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考試輔導
關(guān)于“傳染性疾病控制備考需要掌握的4個考點及習題分享！”的內(nèi)容，是醫(yī)學教育網(wǎng)小編為幫助傳染性疾病控制高級職稱考試考友高效復習，特別整理的內(nèi)容，具體分享如下：
考點1：疾病監(jiān)測是指長期、連續(xù)、系統(tǒng)地收集疾病的動態(tài)分布及其影響因素的資料，經(jīng)過分析將信息上報和反饋，傳達給所有應(yīng)當知道的人，以便及時采取干預措施并評價其效果。定義強調(diào)要長期、連續(xù)、系統(tǒng)地收集資料，還強調(diào)信息的利用和反饋，其最終目的是為控制疾病服務(wù)。
配套習題：
下列不屬于監(jiān)測基本特征的是
A系統(tǒng)地收集有關(guān)資料
B有序地匯總分析這些資料
C評價和解釋這些資料
D一次性的流行病學調(diào)查
E快速地把資料分發(fā)給負責控制和預防疾病的人
參考答案：D
考點2：保護率的公式：(對照組發(fā)病率-接種組發(fā)病率)/對照組發(fā)病率×100%。
配套習題：
脊髓灰質(zhì)炎活疫苗試驗結(jié)果表明：接種疫苗組兒童脊髓灰質(zhì)炎的發(fā)病率是16/10萬，接受安慰劑組兒童的發(fā)病率是57/10萬，因此該疫苗的保護率是
A 45%
B 61%
C 72%
D 79%
E 87%
參考答案：C
考點3：革蘭染色著色不佳，可被堿性染料染色，用柯茲洛夫染色法染色，布魯菌呈紅色，其他細菌呈綠色。
配套習題：
鑒定布魯菌的染色方法是
A革蘭染色
B復紅染色
C亞甲藍染色
D吉姆薩染色
E柯茲洛夫染色
參考答案：E
考點4：佐劑可增強機體對抗原的免疫應(yīng)答或改變免疫應(yīng)答的類型但不能減少副作用應(yīng)的發(fā)生。
配套習題：
關(guān)于佐劑的敘述不正確的是
A與抗原同時或預先注射
B可減少副作用的發(fā)生
C不同佐劑影響免疫應(yīng)答形式不同
D非特異性地增強或改變機體對抗原免疫應(yīng)答
E作用機制尚不清楚
參考答案：B
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