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    湖南省關于2022年度衛(wèi)生系列高級職稱評審政策熱點問題解答

    2022-07-19 13:49 醫(yī)學教育網
    |

    湖南衛(wèi)生人才發(fā)布了湖南省衛(wèi)生系列職改辦關于2022年度湖南省衛(wèi)生系列高級職稱評審政策熱點問題解答,具體內容如下:

    為貫徹落實《人力資源社會保障部 國家衛(wèi)生健康委 國家中醫(yī)藥局關于深化衛(wèi)生專業(yè)技術人員職稱制度改革的指導意見》(人社部發(fā)〔2021〕51號)要求,湖南省衛(wèi)生健康委、湖南省人力資源社會保障廳聯(lián)合印發(fā)了《關于做好2022年度全省衛(wèi)生系列高級職稱評審工作的通知》(湘衛(wèi)人發(fā)〔2022〕8號)。該通知印發(fā)后,我辦先后接到一些咨詢電話,為方便申報參評人員理解文件精神,現(xiàn)就相關熱點問題解答如下:

    NO1:哪些可作為專業(yè)能力評價材料?

    答:(1)臨床醫(yī)學、中醫(yī)學、口腔醫(yī)學申報參評人員,提交本人主持、主診、主治的搶救、死亡或疑難病案;公共衛(wèi)生專業(yè)申報參評人員提交健康危險因素風險評估報告、現(xiàn)場流行病學調查報告、疾病與健康危害因素監(jiān)測(分析預警)報告、公共衛(wèi)生應急處置預案和風險評估報告、技術指導方案等;藥學申報參評人員提交全程參與用藥查房的病案、解決復雜疑難病例的多學科討論會診病案、處方點評報告、藥品質量分析檢測報告、藥品不良反應分析和處置報告等;護理學申報參評人員提交參與護理的搶救或死亡病案、解決本專業(yè)復雜疑難問題的病案、質量持續(xù)改進案例等;技術類專業(yè)申報參評人員提交參與檢查的病案、解決復雜疑難病例的多學科討論會診病案、特殊檢查操作優(yōu)化方案、質控考核與室內質控分析報告、衛(wèi)生檢驗方法驗證(確認)報告或能力驗證報告、病案信息技術處理案例、現(xiàn)代醫(yī)院管理優(yōu)化方案等。

    (2)其他可代表本人專業(yè)能力和技術水平的材料。

    NO2:對專業(yè)能力評價材料時間上有哪些要求?

    答:任現(xiàn)職期間5個不同年度每年1份病案或其他材料(共5份)。

    劃重點

    時間為任現(xiàn)職期間,任現(xiàn)職超過5年的,由申報參評人員自己選擇其中任意5個不同年度,每年1份共5份(提交復印件即可),不必多提交。

    NO3:哪些可作為成果代表作?

    答:申報參評人員認為最能代表本人標志性工作業(yè)績的材料。以下內容中的任意一項均可作為成果代表作:

    (1)主持或參與的本專業(yè)科研課題(項目)研究報告,獲得的科技成果獎或教學獎勵等。

    (2)作為主要完成人吸取本專業(yè)新理論、新知識、新技術形成的與本專業(yè)相關的國家發(fā)明專利。

    (3)結合本專業(yè)臨床實踐,作為第一作者(通訊作者)在國家新聞出版署認可的公開出版發(fā)行專業(yè)期刊上發(fā)表的學術論文。

    (4)本人主編或參與編寫的公開出版發(fā)行的本專業(yè)著作。

    (5)本人主編或參與編寫公開出版發(fā)行的向大眾普及本專業(yè)科學知識的科普作品。

    (6)其它成果代表作,包括參與研究并形成的本專業(yè)相關技術規(guī)范、衛(wèi)生標準或診療指南;人才培養(yǎng)工作成效,包括帶教本專業(yè)領域的下級專業(yè)技術人員(含住培醫(yī)師)的數(shù)量和質量,以及所承擔本專業(yè)教學課題和所獲成果等;作為第一完成人,解決本專業(yè)復雜問題形成的臨床病案、手術視頻、護理案例、應急處置情況報告、流行病學調查報告等。

    如沒有以上6項材料中的任何一項,也可選擇其他材料作為代表作參評,不拘形式,但內容要與本人申報的專業(yè)相關。

    劃重點

    論文不是必備條件,沒有論文的可提供其他材料,如作為第一完成人,解決本專業(yè)復雜問題形成的臨床病案、手術視頻、護理案例、應急處置情況報告、流行病學調查報告等。

    NO4:對業(yè)績成果代表作有哪些要求?

    答:提供任現(xiàn)職期間的1項代表作(復印6份)。

    劃重點

    時間為任現(xiàn)職期間,只要1項代表作,選自己認為最能代表本人標志性工作業(yè)績的,不必多提交,不必提交原件,復印6份即可。

    NO5:答辯怎么進行?

    答:答辯由申報參評人員先口頭報告代表作情況,再由評委根據(jù)申報參評人員提交的專業(yè)能力評價材料和業(yè)績成果代表作現(xiàn)場提出問題,申報參評人員當場答辯,評委根據(jù)申報參評人員提交的材料和答辯情況評分。

    劃重點

    答辯由評委現(xiàn)場提問,申報參評人員當場作答。問題由評委根據(jù)申報參評人員提交的專業(yè)能力評價材料和業(yè)績成果代表作提出,所以一定要提前熟悉自己提交的材料。

    NO6:進修、借調到其他單位的,可否用在進修、借調單位工作期間的病案?

    答:只要是申報參評人員主持、主診、主治或參與的病案均可。

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