做好眼前的事情，為迎接挑戰(zhàn)做好充足準備，現(xiàn)階段公衛(wèi)醫(yī)師實踐技能考試復習時間所剩無幾，為幫助大家有效備考，醫(yī)學教育網(wǎng)編輯將“公衛(wèi)醫(yī)師實踐技能考點梳理——突發(fā)公共衛(wèi)生事件現(xiàn)場處置”具體資料整理分享如下：

應急處理原則

原則：屬地管理、分級負責、統(tǒng)一指揮

救治和控制優(yōu)先

流行病學調(diào)查和實驗室檢測相結(jié)合

邊搶救、邊調(diào)查、邊核實、邊處理

早期處置★

初步確認與報告：及時組織醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)對事件進行初步核實、確認，并采取必要處置措施；同時，按要求向本級人民政府和上級衛(wèi)生行政部門報告。

做好組織管理：綜合協(xié)調(diào)組、信息組、醫(yī)療救治組、流行病學調(diào)查組、處置組、實驗室檢測組、宣傳組和后勤保障組。

設立專家工作組。

做好后勤保障工作。

現(xiàn)場處置

醫(yī)療救援

現(xiàn)場調(diào)查：核實事件、確定病例定義、個案調(diào)查

事件發(fā)生原因、影響因素等流行病學調(diào)查、評估，收集、整理事件相關(guān)信息

樣本采集與檢測：甲類傳染病的尸檢——省級以上

防控措施：

擬定方案

采取措施

風險評估和風險溝通

風險評估：風險識別、風險分析、風險評價的全過程，是系統(tǒng)地運用相關(guān)信息來確認風險的來源，并對風險進行評估，將估計后的風險與給定的風險準則對比。

分類：定性分析評估、定量分析評估、定性和定量相結(jié)合的評估。

風險評估的步驟：計劃和準備、風險評估的實施、撰寫評估報告。

專家會商法簡介。

風險溝通。

【考點小結(jié)】

1.突發(fā)公共衛(wèi)生事件的分級：特別重大、重大、較大、一般

2.報告范圍與標準

3.突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告時限：2h

4.突發(fā)公共衛(wèi)生事件現(xiàn)場處置：早期處置、醫(yī)療救援、現(xiàn)場調(diào)查、樣本采集與檢測、防控措施

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