每到年末，周圍節(jié)日的氛圍總是越發(fā)強(qiáng)烈，但是大家可不能忘記堅(jiān)持學(xué)習(xí)呀~衛(wèi)健委關(guān)于2020年三級(jí)健康管理師考試安排通知已經(jīng)發(fā)布，備戰(zhàn)2020年健康管理師考試的考生們現(xiàn)在進(jìn)度如何呢？今天醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編就來為大家分享文章：2020年健康管理師基礎(chǔ)知識(shí)精選考點(diǎn)，一起來看看吧！

　　1、自我效能可以通過以下4種途徑產(chǎn)生和提高

　　自己成功完成過某行為、他人間接的經(jīng)驗(yàn)、口頭勸說、情感激發(fā)。

　　2、行為改變的5個(gè)階段理論

　?。?）沒有打算階段；

　?。?）打算階段；

　?。?）準(zhǔn)備階段；

　?。?）行動(dòng)階段；

　?。?）維持階段；

　　（6）終止階段。

　　3、人際交流的特點(diǎn)

　?。?）直接的人際傳播不需要任何非自然的媒介；

　?。?）就傳播活動(dòng)中信息的發(fā)出者和接受者而言，在同一次人際傳播活動(dòng)中交流的雙方可以互為傳播者和受傳者；

　?。?）由于人際傳播中的反饋及時(shí)，所以雙方的交流也就容易充分；

　　（4）相對(duì)大眾而言，人際傳播的信息量比較少；覆蓋的范圍比較??；傳播的速度也比較慢。在一定時(shí)限內(nèi)，人際傳播的信息覆蓋的人群遠(yuǎn)不及大眾傳播。

　　（5）在人際傳播活動(dòng)中，特別是在多級(jí)的人際傳播活動(dòng)中，信息容易走樣。

　　4、大眾傳播的特點(diǎn)

　　(1)傳播者是職業(yè)性的傳播機(jī)構(gòu)和人員，并需要借助非自然的特定傳播技術(shù)手段

　　(2)大眾傳播的信息是公開的、公共的，面向全社會(huì)人群

　　(3)大眾傳播信息擴(kuò)散距離遠(yuǎn)，覆蓋區(qū)域廣泛，速度非?？?/p>

　　(4)大眾傳播對(duì)象量為數(shù)眾多，分散廣泛，互不聯(lián)系，但從總體上來說是大體確定的

　　(5)大眾傳播是單向的，很難互挽傳授角色，信息反饋速度慢而且缺乏自發(fā)性。

　　5、常用人際傳播的應(yīng)用

　　講課；同伴教育；演示與示范

　　6、針對(duì)個(gè)體傳播材料

　　傳單、折頁(yè)、小冊(cè)子

　　7、針對(duì)群體的傳播條件

　　宣傳欄、招貼畫或海報(bào)、標(biāo)語(yǔ)和橫幅、DVD

　　8、影響健康相關(guān)行為的三個(gè)因素

　?。?）傾向因素；（2）促成因素；（3）強(qiáng)化因素

　　9、健康教育干預(yù)策略的主要方面

　?。?）教育策略；（2）環(huán)境政策；（3）政策策略

　　10、健康教育計(jì)劃評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容

　　過程評(píng)價(jià)；效應(yīng)評(píng)價(jià)；結(jié)局評(píng)價(jià)

　　11、平衡膳食

　　碳水化合物占總能量50-65%，蛋白質(zhì)10-15%，脂肪20-30%

　　12、中國(guó)居民膳食寶塔

　　油25-30g，鹽<6g

　　13、保健食品

　　聲稱具有特定保健功能或者以補(bǔ)充維生素礦物質(zhì)為目的的食品，適宜特定人群食用，具有調(diào)節(jié)機(jī)體功能，不以治療疾病為目的，對(duì)體不產(chǎn)生任何急性亞急性或慢性危害的食品。

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