兒童口吃與智力發(fā)育有什么關(guān)系嗎?這是很多人關(guān)注的問(wèn)題,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)回復(fù):兒童口吃輕重程度不同,可能會(huì)影響兒童智力發(fā)育。具體內(nèi)容如下:
口吃是兒童常見的一種語(yǔ)言障礙,輕重程度不同。2~4歲為兒童語(yǔ)言發(fā)育階段,小兒對(duì)周圍事物興趣很濃,但語(yǔ)言功能尚不成熟,所以講話時(shí)會(huì)出現(xiàn)口吃,是一種正?,F(xiàn)象,隨年齡的增長(zhǎng),口吃就會(huì)消失,所以口吃一般不會(huì)引起家長(zhǎng)注意。但實(shí)際上口吃本身可以直接或間接地影響兒童的智力發(fā)育,導(dǎo)致不良心理的產(chǎn)生,應(yīng)該重視。
口吃的原因除2~4歲語(yǔ)言發(fā)育階段的生理因素外,還可能是語(yǔ)言發(fā)育階段,模仿別人口吃形成習(xí)慣,也可能是重大的精神創(chuàng)傷引起,還可能是患百日咳、流感、麻疹、猩紅熱或大腦創(chuàng)傷后,大腦皮質(zhì)功能活動(dòng)性減低,容易緊張過(guò)度導(dǎo)致口吃。
有口吃的兒童上學(xué)后,常常不能很好地回答老師提問(wèn),不能很好地與同學(xué)交談,由此可能受到同學(xué)們的嘲笑,給患兒帶來(lái)很大的精神壓力。
小兒因講話時(shí)怕被人嘲笑,情緒緊張口吃更嚴(yán)重,時(shí)間久了,小兒不愿參加集體活動(dòng),變得孤獨(dú)、自卑、情緒不穩(wěn)、焦慮,重者食欲減退、失眠,這些都直接影響到小兒的學(xué)習(xí)和社會(huì)交往。由于不能廣泛地獲取知識(shí),就會(huì)間接地影響智力的發(fā)展。學(xué)齡前兒童,不良情緒本身就可能影響到大腦的正常發(fā)育,導(dǎo)致智力障礙。
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