近日，一幅《醫(yī)生媽媽畫給女兒的急救漫畫》在網(wǎng)上火了。“醫(yī)生媽媽”被人們“順藤摸瓜”找了出來(lái)。漫畫的作者是解放軍第306醫(yī)院婦產(chǎn)科副主任周玲，是一名17歲女孩的媽媽。而這幅漫畫只是她120多幅醫(yī)學(xué)科普漫畫之一。

其實(shí)，《醫(yī)生媽媽畫給女兒的急救漫畫》與周玲的婦產(chǎn)科專業(yè)并不相關(guān)，其熱衷于醫(yī)學(xué)科普漫畫的創(chuàng)作也并非心血來(lái)潮，而是源于“身邊人”的深深觸動(dòng)。她說(shuō)，有兩件事對(duì)她觸動(dòng)很大，一件是幾年前，周玲一個(gè)朋友的兒子猝死在家中，朋友問(wèn)她：“如果我會(huì)做心肺復(fù)蘇，他是不是還能活著？”另一件是周玲的母親因?yàn)?a href="http://pardusfixedincomebond.com/jibing/xinzangbing/" target="_blank" title="心臟病" class="hotLink">心臟病去世，她想，如果自己也遇到了心臟驟停的狀況，女兒是否知道該怎么做？

急救知識(shí)的重要性自不必言。“如果每個(gè)人都能掌握最基本的急救知識(shí)，肯定能夠挽救許多生命。”正是基于這樣的初衷，加上醫(yī)生救死扶傷的責(zé)任心，周玲開始了醫(yī)學(xué)科普漫畫的創(chuàng)作，并上傳到自己的微信公眾號(hào)。

急救知識(shí)并非醫(yī)務(wù)人員的“專利”，也是公眾在關(guān)鍵時(shí)刻挽救生命的“法寶”。如今的新媒體平臺(tái)為急救知識(shí)傳播，提供了更多元、更開放、更場(chǎng)景化的便利條件。《醫(yī)生媽媽畫給女兒的急救漫畫》走紅的事實(shí)告訴我們，急救知識(shí)的傳播方式也需與時(shí)俱進(jìn)。不但要加強(qiáng)急救知識(shí)的宣傳、培訓(xùn)、演練等制度建設(shè)，包括將急救教育納入中小學(xué)課程，提高全民急救普及率，以便在“身邊人”發(fā)病或遇險(xiǎn)的現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮作用。同時(shí)，希望更多像周玲這樣的醫(yī)務(wù)工作者，利用自己的專長(zhǎng)，積極創(chuàng)作醫(yī)學(xué)科普作品，為公眾補(bǔ)足急救知識(shí)。相關(guān)政府部門也可利用“兩微一端”等新媒體平臺(tái)，將急救知識(shí)等用人們喜聞樂(lè)見的形式，源源不斷地推送給每一個(gè)人。