關于全國執(zhí)業(yè)藥師繼續(xù)教育培訓要求，醫(yī)學教育網(wǎng)整理如下：

執(zhí)業(yè)藥師繼續(xù)教育內(nèi)容應以藥學服務為核心，以提升執(zhí)業(yè)能力為目標，主要包括8個方面的內(nèi)容：藥事管理相關法律法規(guī)、部門規(guī)章和規(guī)范性文件；職業(yè)道德準則、職業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)業(yè)規(guī)范；藥物合理使用的技術規(guī)范；常見病癥的診療指南；藥物治療管理與公眾健康管理；與執(zhí)業(yè)相關的多學科知識與進展；國內(nèi)外藥學領域的新理論、新知識、新技術和新方法；藥學服務信息技術應用知識等。

（一）藥事管理相關法律法規(guī)、部門規(guī)章和規(guī)范性文件

重在強化和提升執(zhí)業(yè)藥師的法律意識、責任意識、自律意識及服務意識，確保執(zhí)業(yè)藥師具有依法執(zhí)業(yè)的能力。

（二）職業(yè)道德準則、職業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)業(yè)規(guī)范

重在培養(yǎng)執(zhí)業(yè)藥師高尚的職業(yè)道德，并能夠更好地保護患者基本權利、尊重患者隱私；通過職業(yè)素養(yǎng)的提高，實現(xiàn)個人價值，進而提升職業(yè)形象，獲得社會認同感；指導執(zhí)業(yè)藥師遵循有關規(guī)范開展具體的業(yè)務工作，規(guī)范執(zhí)業(yè)行為，培養(yǎng)以患者為中心的藥學服務理念，促進公眾健康；醫(yī)|學教育網(wǎng)搜集整理確保執(zhí)業(yè)藥師具有良好的職業(yè)道德、溝通能力及規(guī)范的服務能力。

（三）藥物合理使用的技術規(guī)范

重在指導執(zhí)業(yè)藥師掌握藥物合理使用有關的技術標準、應用原則，提升執(zhí)業(yè)藥師合理用藥的能力。技術性規(guī)范分為：強制性技術規(guī)范與非強制性技術規(guī)范。

（四）常見病癥的診療指南

重在指導執(zhí)業(yè)藥師掌握常見病癥臨床基礎和治療藥物的選擇（一線、二線、三線），提升執(zhí)業(yè)藥師合理用藥的能力。有循證醫(yī)學證據(jù)的“標準診療指南”對疾病的臨床特點、診斷標準、非藥物和藥物治療方法，以及相關的循證醫(yī)學證據(jù)等級等信息都有詳細介紹，可以給醫(yī)生和藥師提供科學可靠的診斷和治療標準，對培養(yǎng)醫(yī)藥工作者科學的臨床思維方式，減少處方用藥品種，促進合理用藥具有很重要的意義。目前，我國尚未建立規(guī)范統(tǒng)一的標準診療指南體系。

（五）藥物治療管理與公眾健康管理

1.藥物治療管理

是藥師提供藥學服務的重要手段，具體是指具有藥學專業(yè)技術水平的藥師對患者提供用藥教育、咨詢指導等一系列專業(yè)化服務，以幫助患者樹立對藥物治療的正確認識，提高用藥的依從性，發(fā)現(xiàn)并糾正藥物相互作用、不良反應、用藥差錯、藥物使用不足及藥物使用過度等藥物相關問題（drug related problems. DRPs），防范藥物不良事件，改善患者臨床治療效果并減輕其醫(yī)療負擔。在美國醫(yī)療服務體系中MTM的應用非常廣泛，我國應該加快推進MTM建設，促進執(zhí)業(yè)藥師藥學服務能力的提升，優(yōu)化患者的藥物治療效果，提升患者滿意度。

2.公眾健康管理

世界衛(wèi)生組織對健康的定義是指個體在身體、精神及社會等方面都處于良好的狀態(tài)，而且能夠達到較長的健康壽命。健康管理是以預防和控制疾病發(fā)生與發(fā)展，降低醫(yī)療費用，提高生命質(zhì)量為目的，通過健康管理，能使公眾從社會、心理、環(huán)境、營養(yǎng)及運動等多個角度得到全面的健康維護和保障服務。健康管理對象包括健康人群、亞健康人群及疾病人群。

（六）與執(zhí)業(yè)相關的多學科知識與進展

重在醫(yī)學、營養(yǎng)學、心理學、管理學、經(jīng)濟學知識的傳授，促進執(zhí)業(yè)藥師必備專業(yè)知識的擴展，構(gòu)建“生物-心理-社會-醫(yī)學模式”。

（七）國內(nèi)外藥學領域的新理論、新知識、新技術和新方法

重在與執(zhí)業(yè)藥師職責相關方面的內(nèi)容學習，促進執(zhí)業(yè)藥師不斷進行知識更新，滿足崗位需求。

（八）藥學服務信息技術應用知識

在互聯(lián)網(wǎng)+的背景下，信息技術的運用拉近了執(zhí)業(yè)藥師與患者之間的距離，使得以病人為中心的藥學服務有了極好的發(fā)展空間和渠道。重在培訓學習與藥學服務有關的信息技術知識與運用。