關于“以題帶點！跟著涵鈺老師講練結合 拿下口腔預防醫(yī)學！”，相信正在備考2020口腔助理醫(yī)師考試的考生會感興趣，醫(yī)學教育網編輯整理相關內容分享如下：

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三級預防

一級預防（primary prevention）（病因預防）：口腔健康教育、口腔衛(wèi)生指導、窩溝封閉等。

二級預防（secondary prevention）（臨床前期預防）：早發(fā)現，早診斷，早治療。定期口腔健康檢查、高風險人群的發(fā)現和早期齲齒充填等。

三級預防（tertiary prevention）（臨床預防）：修復等。

、

描述性流行病學（descriptive epidemiology）

描述疾病或健康現象在人群中的分布以及發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律，提出病因假設。

橫斷面研究（現況調查）

縱向研究（疾病監(jiān)測）

常規(guī)資料分析（歷史資料分析）

病例-對照研究（case-control study）

由“果”，后及“因”的回顧性研究。

探討病因和相關因素對于疾病發(fā)生的影響。

選擇有特定疾病的人群，與未患這種疾病的對照，比較兩組人群暴露程度，分析暴露是否與疾病有關。

群組研究（cohort study）

隊列研究

先有“因”，后有“果”，屬前瞻性研究。

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將特定人群按其是否暴露于某因素分為兩組，追蹤觀察一定時間，比較兩組的發(fā)病率，以檢驗該因素與某疾病聯系的假設。

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