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    臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師【兒科學(xué)】考試考點(diǎn)匯總及科目學(xué)習(xí)計(jì)劃!

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    兒科疾病在臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試中,是重點(diǎn)科目之一,重要性除了消化系統(tǒng),可以跟婦產(chǎn)科比肩,所以我們開(kāi)始復(fù)習(xí)之前一定要有個(gè)大概方向,就是先學(xué)習(xí)專業(yè)科目,并且是占分比值較高科目開(kāi)始。為方便大家備考,在此醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)為大家整理臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師兒科學(xué)】考試考點(diǎn)匯總及科目學(xué)習(xí)計(jì)劃,具體內(nèi)容如下:

    考試重點(diǎn): 

     考點(diǎn)  考點(diǎn)詳情
     新生兒黃疸  “新生兒黃疸”考點(diǎn)——《兒科學(xué)》臨床執(zhí)業(yè)
     新生兒呼吸窘迫綜合征  “新生兒呼吸窘迫綜合征”考點(diǎn)——《兒科學(xué)》臨床執(zhí)業(yè)
     新生兒缺氧缺血性腦病  “新生兒缺氧缺血性腦病”考點(diǎn)——《兒科學(xué)》臨床執(zhí)業(yè)
     新生兒窒息  “新生兒窒息”考點(diǎn)——《兒科學(xué)》臨床執(zhí)業(yè)
     新生兒分類方法  “新生兒分類方法”考點(diǎn)——《兒科學(xué)》臨床執(zhí)業(yè)
     新生兒生理特點(diǎn)  “新生兒生理特點(diǎn)”考點(diǎn)——《兒科學(xué)》臨床執(zhí)業(yè)
     營(yíng)養(yǎng)和營(yíng)養(yǎng)障礙疾病的單純性肥胖  “營(yíng)養(yǎng)和營(yíng)養(yǎng)障礙疾病的單純性肥胖癥”考點(diǎn)——《兒科學(xué)》臨床執(zhí)業(yè)
    營(yíng)養(yǎng)和營(yíng)養(yǎng)障礙疾病的蛋白質(zhì)能量營(yíng)養(yǎng)不良癥  “營(yíng)養(yǎng)和營(yíng)養(yǎng)障礙疾病的蛋白質(zhì)能量營(yíng)養(yǎng)不良癥”考點(diǎn)——《兒科學(xué)》
     維生素D缺乏性手足搐搦癥  “維生素D缺乏性手足搐搦癥”考點(diǎn)——《兒科學(xué)》臨床執(zhí)業(yè)
     維生素D缺乏性佝僂病  “維生素D缺乏性佝僂病”考點(diǎn)——《兒科學(xué)》臨床執(zhí)業(yè)
     營(yíng)養(yǎng)和營(yíng)養(yǎng)障礙疾病的嬰兒喂養(yǎng)  “營(yíng)養(yǎng)和營(yíng)養(yǎng)障礙疾病的嬰兒喂養(yǎng)”考點(diǎn)——《兒科學(xué)》臨床執(zhí)業(yè)
     營(yíng)養(yǎng)和營(yíng)養(yǎng)障礙疾病的兒童營(yíng)養(yǎng)基礎(chǔ)  “營(yíng)養(yǎng)和營(yíng)養(yǎng)障礙疾病的兒童營(yíng)養(yǎng)基礎(chǔ)”臨床執(zhí)業(yè)《兒科學(xué)》考點(diǎn)
    兒童保健  “兒童保健”臨床執(zhí)業(yè)《兒科學(xué)》考點(diǎn)
     兒科疾病的緒論  “兒科疾病的緒論”臨床執(zhí)業(yè)《兒科學(xué)》考點(diǎn)
     小兒生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律  “小兒生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律”臨床執(zhí)業(yè)《兒科學(xué)》考點(diǎn)
     小兒體格生長(zhǎng)的指標(biāo)  “小兒體格生長(zhǎng)的指標(biāo)”臨床執(zhí)業(yè)《兒科學(xué)》考點(diǎn)
     小兒骨骼/牙齒/運(yùn)動(dòng)及語(yǔ)言發(fā)育  “小兒骨骼、牙齒、運(yùn)動(dòng)及語(yǔ)言發(fā)育”臨床執(zhí)業(yè)《兒科學(xué)》考點(diǎn)

    兒科學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

    分為三部分:基礎(chǔ)階段、提高階段、沖刺階段。

    1.首先要作好思想和復(fù)習(xí)準(zhǔn)備

    無(wú)論哪種考試,只要意識(shí)到重要性,重視了,才會(huì)全心全意投入到復(fù)習(xí)過(guò)程中。

    系統(tǒng)復(fù)習(xí)要有相對(duì)集中的時(shí)間,復(fù)習(xí)前將教材、筆記、復(fù)習(xí)資料準(zhǔn)備好。對(duì)于教材應(yīng)該適合醫(yī)師考試教材,便于更有針對(duì)性復(fù)習(xí)。

    2.基礎(chǔ)階段

    根據(jù)教材逐章學(xué)習(xí)課程,注意在教材上做好筆記,劃出重點(diǎn),寫下口訣、公式,細(xì)致學(xué)習(xí),加深記憶。學(xué)習(xí)過(guò)程中可以采用歸納、對(duì)比、聯(lián)系的方法來(lái)學(xué)習(xí)和記憶。

    學(xué)完一章,適當(dāng)做下題目,鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí),適量為宜,切忌過(guò)早進(jìn)入題海戰(zhàn)術(shù);此階段還是要以基礎(chǔ)學(xué)習(xí)為主,在整體掌握好所有知識(shí)之前,盲目做題,弊大于利。

    兒科疾病考察知識(shí)點(diǎn)比較分散,幾乎分散在各個(gè)章節(jié),數(shù)值和公式較多,注意對(duì)比記憶。

    也許都有這樣的體會(huì),復(fù)習(xí)過(guò)后,長(zhǎng)則幾個(gè)月,短則幾天就會(huì)忘記。所以,要盡量加快復(fù)習(xí)速度,縮短復(fù)習(xí)周期,將所學(xué)的知識(shí)迅速地在腦中“過(guò)”幾遍,反復(fù)刺激大腦皮質(zhì),強(qiáng)化記憶,以收到最佳效果。

    3.提高階段

    題海戰(zhàn)術(shù)是此階段關(guān)鍵,做題覆蓋的知識(shí)點(diǎn)要全,提高自己的綜合能力。要學(xué)會(huì)抓要點(diǎn),抓重點(diǎn),哪部分正確率低,然后重點(diǎn)復(fù)習(xí)哪部分知識(shí)點(diǎn)。

    4.沖刺階段

    進(jìn)入此階段,查漏補(bǔ)缺,重點(diǎn)復(fù)習(xí)。我們應(yīng)該開(kāi)始系統(tǒng)做題,規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成模擬試卷,模擬考場(chǎng)思維和做題思路,為真正的考試提前進(jìn)行演練,這樣可以使得在考試中保持冷靜清醒的狀態(tài),做到臨危不亂。

    當(dāng)然除了好的學(xué)習(xí)計(jì)劃外,還需要有一個(gè)好的心態(tài)。要有一顆積極向上的自信心,相信付出就會(huì)有收獲。希望大家順利通過(guò)考試。

    借用名人一句話送給大家:心態(tài)若改變,態(tài)度跟著改變;態(tài)度改變,習(xí)慣跟著改變;習(xí)慣改變,性格跟著改變;性格改變,人生就跟著改變。

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