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    醫(yī)學教育網臨床醫(yī)師:《答疑周刊》2010年第03期

    2010-04-02 09:57 醫(yī)學教育網
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    醫(yī)學倫理學專刊

        一、不屬于預防醫(yī)學的道德要求的是

      A.愛崗敬業(yè),宣傳大衛(wèi)生觀,言傳身教

      B.改善工作和學習環(huán)境,嚴把防疫與食品衛(wèi)生觀

      C.嚴格監(jiān)管,控制污染,保護生態(tài)環(huán)境,促進社會文明,科學嚴謹,實事求是,信息透明公開

      D.防疫工作者有權在疫區(qū)切斷傳染病傳播途徑的各種措施

      E.提高社區(qū)服務水平,保障婦女兒童和老年人權益

      答案及解析:D

      醫(yī)學道德的基本原則,要求醫(yī)務人員關心和愛護患者的健康,尊重患者的生命價值、人格和權利,平等待人,維護患者的利益和幸福等,并且正確處理人道與功利的關系;全心全意為人民的健康服務,要求醫(yī)務人員將其作為追求的理想和目標,使醫(yī)學道德不斷升華。同時,醫(yī)務人員要顧全大局、識大體,講利人、奉獻和犧牲精神,把維護病人、集體、社會的利益放在首位,當前還要把全心全意為人民健康服務的原則與“端正服務思想,增強服務意識,改善服務態(tài)度,提高服務質量”結合起來。

      D.防疫工作者有權在疫區(qū)切斷傳染病傳播途徑的各種措施屬于 傳染病的預防工作

      二、對三種醫(yī)德評價方式相互關系的正確理解是

      A.相輔相成、互相補充

      B.完全一致、可以替代

      C.互相沖突、都不可信

      D.比較混亂、說不清楚

      E.以上都不是

      答案及解析:A

      醫(yī)德評價最一般的方式為社會輿論、內心信念和傳統(tǒng)習俗這三種無形而深刻的倫理力量。在進行醫(yī)德評價時,上述的三種評價方式相輔相成、互相補充,起到了全方位、多角度地評判、裁決醫(yī)務人員行為和活動的作用。同時,上述的三種評價方式也是緊密聯系、互相影響的,即醫(yī)務人員內心信念的形成離不開社會輿論和傳統(tǒng)習俗,而社會輿論和傳統(tǒng)習俗在醫(yī)德評價中作用的發(fā)揮也必須通過醫(yī)務人員的內心信念來實現。

      三、基層工作者的行為規(guī)范不包括

      A.尊重病人人格,開展人性化服務和連續(xù)性服務

      B.言傳身教,以身作則,作好宣教工作,落實各項公共衛(wèi)生措施;做到分工協(xié)作,認真履行自己職責

      C.勤儉節(jié)約衛(wèi)生資源

      D.樹立新的衛(wèi)生管理道德理念,完善為基層群眾服務的三級醫(yī)療預防體系

      E.把維護所有人群的健康權益放在首位道德觀

      答案及解析:E

      基層衛(wèi)生保健人員是實現政府道德責任與公眾健康利益的橋梁,其行為不僅要遵循臨床醫(yī)療和預防醫(yī)學工作者的道德準則,還要根據其特殊的工作職責從以下方面進行規(guī)范:

      1.尊重病人人格,開展人性化服務。

      2.不辭辛苦,為病人提供連續(xù)性服務。

      3.言傳身教,科學地做好衛(wèi)生宣教工作。

      4.以身作則,認真落實各項公共衛(wèi)生措施。

      5.分工協(xié)作,認真履行自己的職責。

      6.勤儉節(jié)約,不浪費衛(wèi)生資源。

      7.樹立新的衛(wèi)生管理道德理念,完善為基層群眾服務的三級醫(yī)療預防體系。

      8.把維護基層人群的健康權益放在首位的道德觀。

      四、以下不是預防醫(yī)學工作的主要特點的是

      A.價值導向的超前性,服務對象的整體性,研究方法的獨特性

      B.工作效率的緊迫性、時效性,工作過程的長期性和艱巨性

      C.工作效果評價的滯后性、效益影響的深遠性

      D.社會效益、經濟效益的可觀性

      E.以上均不是

      答案及解析:D

      預防醫(yī)學工作有如下的特點:

      1.價值導向的超前性。

      2.服務對象和研究對象的整體性。

      3.研究方法的獨特性。

      4.工作范圍的全球性和廣泛性。

      5.工作效率的緊迫性和時效性。

      6.工作過程的長期性和艱巨性。

      7.工作效果評價的滯后性和效益影響的深遠性。

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