臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試模擬題的復(fù)習(xí)方法：

　　關(guān)于模擬測試有針對性的做1～2套模擬題或近幾年執(zhí)考試卷，對于考試而言是非常必要的，尤其是對于今年第一次考試的考生而言。

　　模擬測試需要注意以下幾點：

　　第一，合適的時間：考前兩周進(jìn)行模擬測試比較適宜，過早達(dá)不到效果，過晚則留下拾遺補缺的時間不夠！

　　第二，正確的選擇：市面上所謂“模擬試卷”品種很多，考生以為大同小異，隨便選哪種都一樣。實際上模擬試卷是顯示某個品牌圖書的“試金石”。面市越早的往往是上年試卷的翻版，多年新貌（封面）不換舊顏（內(nèi)容）的試卷往往沒有反映最新的命題趨勢，難免把考生引入歧途。檢驗?zāi)M試卷質(zhì)量高低的最好辦法對照近兩年的仿真練習(xí)題，如果考點接近、命題風(fēng)格類似、難度把握相同，就是一套質(zhì)量很高的模擬試卷。

　　第三，在臨考狀態(tài)下測試。有的考生居然四個單元在一天之內(nèi)完成，這樣測下來的分?jǐn)?shù)不可能反映考生真實水平。如果正確率達(dá)不到60%，帶來的心理壓力可想而知。所以模擬，就應(yīng)該在應(yīng)試狀態(tài)下、給自己限定時間、強(qiáng)迫自己提高速度，而且要有意識地鍛煉自己在緊張情況下做題的準(zhǔn)確程度，在規(guī)定的時間內(nèi)完成，包括涂答題卡都應(yīng)該一絲不茍。建議大家答完一部分題目或者50道左右時，涂一次答題卡，權(quán)當(dāng)休息調(diào)整。近幾年的考試的題量都比較大，如果知識掌握得不熟練，考場上就難以發(fā)揮出最佳水平，會做的題也可能沒有時間做了醫(yī)學(xué)教育`網(wǎng)搜集整理。

　　第四，學(xué)會標(biāo)記：測試過程中，遇到不會答的試題和模棱兩可的試題一定要留下紀(jì)錄。如：無從下手的試題劃上“×”，模零兩可的劃上“？”，以便后面的學(xué)習(xí)和使用。考試時也要這樣做，方便檢查。

　　第五，最重要的環(huán)節(jié)：考后自我評卷。評卷并非簡單的判分，而是對自我水平的評價，具體包括：（1）得分與上年及格線的差距有多大；（2）錯題主要涵蓋哪些學(xué)科或題型； 對錯題進(jìn)行整理。針對薄弱環(huán)節(jié)拾遺補缺對臨考有最佳效果。（3）多少道題的答案是“蒙”對的醫(yī)學(xué)教育`網(wǎng)搜集整理。

　　通過這三條的評價，自己的薄弱環(huán)節(jié)就會一目了然。另外統(tǒng)計分時，凡“蒙”對的答案，只能按照蒙對量的三分之一記入總分。如果得分在（助理）190/（醫(yī)師）380以上，就會有比較大的把握。如果測試結(jié)果不滿意，不必氣餒，畢竟這是模擬測試，考前最重要的是信心！

　　第六，模擬題甚至歷年考點練習(xí)題的答案有爭議屬于正?，F(xiàn)象。由于主管部分未公布過標(biāo)準(zhǔn)答案，臨床問題本身就仁者見仁、智者見智，再者類似試題每年比例很小，圍繞這些仁者見仁、智者見智的問題爭來爭去本身就是在耽誤復(fù)習(xí)，只要不是原則錯誤，實無爭論必要。其原因為：一是隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展，幾年前試卷上的觀點到現(xiàn)在就不一定是最佳或唯一答案，甚至是過時的知識；二是臨床實踐與現(xiàn)行教材相對脫節(jié)，答案本身已經(jīng)超出教材，或者說試題本身不夠嚴(yán)密；三是題干沒有問題，但從事不同臨床學(xué)科的學(xué)者有不同的觀點，爭議難免。不要“只見樹木，不見森林”，因為一兩道爭議題而耽誤時間。