1.年青病人的心理活動：青年人正處在人生朝氣蓬勃的時期，一旦患病，而又是現(xiàn)代醫(yī)學無法挽救的疾病，當他們經過一段痛苦的折磨，在瀕死前會心理失控，對人生價值喪失信心，產生一種失助、自憐的心理，等待死神的來臨；同時他們對生活又有著依戀，希望醫(yī)學上能創(chuàng)造奇跡，產生讓他們能起死回生的求生心理。我們護理人員應以博愛之心，百般照顧和安慰病人，尊重病人的尊嚴和人格，幫助病人整容，以滿足病人心理和精神上的需要。

2.中年病人的心理活動特點：中年人是人生旅途中最重要的時代，中年人的社會角色比較突出，既是家庭的主導者，又是社會的中堅力量，他們在瀕死前，心理活動比較突出的擔心著家庭的經濟收入，老人的贍養(yǎng)，子女的教育，牽掛著事業(yè)的進展、個人的成就。因為中年人的道德感、理智感都比較成熟，自我價值明確，在他們人生的最后時刻，悲觀失望情緒占據著整個心境，需要護理人員多給予心理支持，同情與關懷，耐心疏導與安慰。

3.老年人的心理活動特點：老年人的衰老和死亡是生物不可抗拒的規(guī)律，人都希望自己健康長壽，老人往往自己不服老，一旦生病，也不愿意承認自己生病，直到病重就醫(yī)時，對病情多估計悲觀，尤其在臨終前，表現(xiàn)為無價值感，孤獨感，有時變的和玩童一樣幼稚，老人最突出的要求是受到重視、尊敬。醫(yī)。學教育網搜集整理因此，對老年人的尊重是護理人員的重要品德，對生活上照顧的要細致、耐心周到，不怕麻煩，使他們了解生命的最后時刻，得到護理人員的最佳服務，讓他們寧靜安然的離開人世。