1．系統(tǒng)解剖學

內(nèi)容簡介：系統(tǒng)解剖學是按人體器官功能系統(tǒng)闡述人體正常器官形態(tài)結(jié)構(gòu)及其發(fā)生、發(fā)展規(guī)律的學科，是

醫(yī)學科學中的一門重要的基礎(chǔ)課。其任務(wù)在于使醫(yī)學生理解和掌握人體各器官系統(tǒng)的正常形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、位置毗鄰、生長發(fā)育規(guī)律及其功能意義，為學習其他基礎(chǔ)醫(yī)學和臨床醫(yī)學課程奠定必要的形態(tài)學基礎(chǔ)。

2．局部解剖學

內(nèi)容簡介：局部解剖學是在人體系統(tǒng)解剖學的基礎(chǔ)上，著重研究人體各局部由淺入深的組成結(jié)構(gòu)、形態(tài)特點及其層次和毗鄰關(guān)系的解剖學，是臨床醫(yī)學特別是外科學、婦產(chǎn)科學等手術(shù)學科和影像診斷學科的重要基礎(chǔ)學科，是人體解剖學的重要組成部分。

臨床醫(yī)學

3．組織學與胚胎學

內(nèi)容簡介：組織學與胚胎學是相互關(guān)聯(lián)的兩門學科，習慣列為一門專業(yè)基礎(chǔ)課程。組織學是研究機體微細結(jié)構(gòu)及其相關(guān)功能的科學。胚胎學主要是研究從受精卵發(fā)育為新生個體的過程及其機理的科學，其研究內(nèi)容包括生殖細胞發(fā)生、受精、胚胎發(fā)育、胚胎與母體的關(guān)系、先天性畸形等。

4．生理學

內(nèi)容簡介：生理學是研究機體正常生命活動規(guī)律的一門課程，屬專業(yè)基礎(chǔ)課。本課程的總?cè)蝿?wù)是使學生學習人體各器官的基本功能，認識機能與結(jié)構(gòu)的聯(lián)系，機體的整體統(tǒng)一性及與環(huán)境的對立統(tǒng)一關(guān)系。其內(nèi)容包括細胞、組織、器官和系統(tǒng)的基本功能及其功能調(diào)節(jié)。

5．生物化學

內(nèi)容簡介：生物化學是運用化學的理論與方法，從分子水平研究生命現(xiàn)象的科學，是一門專業(yè)基礎(chǔ)課。本課程的總?cè)蝿?wù)是使學生獲得生物化學的基本理論、基本知識和基本技能。其內(nèi)容包括蛋白質(zhì)與核酸化學、維生素、酶、生物氧化、物質(zhì)代謝及其調(diào)節(jié)、肝臟生化和酸堿平衡等。

6．藥理學

內(nèi)容簡介：藥理學是研究藥物與機體間相互作用規(guī)律和原理的一門科學，是基礎(chǔ)醫(yī)學與臨床醫(yī)學之間的橋梁課程。藥理學的內(nèi)容包括兩個方面：一方面研究藥物對機體的作用和作用原理，稱藥物效應(yīng)動力學（簡稱藥效應(yīng)）；另一方面研究機體對藥物的影響，稱藥物代謝動力學（簡稱藥動學）。其總?cè)蝿?wù)是通過藥效學和藥動學的學習，使學生獲得臨床合理用藥的理論知識。

7．病理學

內(nèi)容簡介：病理學是一門研究疾病的病因、發(fā)病機制、病理改變（包括代謝、機能和形態(tài)結(jié)構(gòu)的改變）和轉(zhuǎn)歸的醫(yī)學基礎(chǔ)學科。其目的是認識和掌握疾病的本質(zhì)的發(fā)生發(fā)展的規(guī)律，從而為防治疾病提供必要的理論基礎(chǔ)和實踐依據(jù)。

臨床醫(yī)學

8．預(yù)防醫(yī)學

內(nèi)容簡介：預(yù)防醫(yī)學是一門獨立的學科，它以環(huán)境—人群—健康為模式。主要內(nèi)容包括環(huán)境與健康、常見疾病防制、預(yù)防保健策略和措施、人群健康研究的統(tǒng)計學方法和人群健康研究的流行病原理和方法。

9．醫(yī)學免疫學

內(nèi)容簡介：醫(yī)學免疫學是一門新興的學科。它是研究機體免疫系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)和生理功能的科學。主要內(nèi)容包括免疫學發(fā)展簡史、免疫系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)、免疫系統(tǒng)的生理功能——免疫應(yīng)答、免疫病理和免疫學的臨床應(yīng)用。

10．診斷學

課程內(nèi)容簡介：診斷學是一門關(guān)于診斷疾病的基本知識和基本檢查方法的課程。它是基礎(chǔ)醫(yī)學與臨床醫(yī)學之間的一門橋梁課，也是學習各門臨床課的入門和基礎(chǔ)。主要內(nèi)容包括常見癥狀、問診、體格檢查、實驗檢查、心電圖檢查和其他檢查等。