我覺得參加臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的考生比任何其他醫(yī)學(xué)考試類別的考生都要多，在這個高競爭力的環(huán)境下，我們在備考臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試時就會更加容易出現(xiàn)精神緊繃的情況醫(yī)學(xué)教`育網(wǎng)搜集整理。主要的表現(xiàn)就是在工作生活中給自己上“緊箍咒”。

在備考臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的時期，我們頭上的“箍”被箍得越來越緊，每天的測驗題都可能出現(xiàn)新“面孔”，層出不窮的試題堆滿了我們的視野。每當(dāng)考生們湊在一起時，也會不由自主地談起臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復(fù)習(xí)的話題，全力以赴地應(yīng)考已成了我們?nèi)康纳顑?nèi)容。這些都是形成“緊箍咒”的因素。解決這一現(xiàn)象最好的方法就是正視考試。臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試只是國家為了檢測我們獨立行醫(yī)的能力，并不是要刻意難為我們。如果我們好好復(fù)習(xí)仍不能通過考試，這說明我們的能力還有所欠缺，如果真讓我們獨立行醫(yī)，也許會造成醫(yī)療事故，給今后的職業(yè)生涯會帶來很大的影響。所以我們不要把考試只當(dāng)做是考試，而是要當(dāng)做學(xué)習(xí)知識，這樣心里就會輕松很多了。