精神分析理論是護理學生在護理心理學里所學到的內(nèi)容，醫(yī)學教育網(wǎng)總結(jié)相關知識如下：

　　精神分析理論是奧地利精神科醫(yī)生弗洛伊德（Sigmund Freud，1856——1939）于19世紀末20世紀初創(chuàng)立。弗洛伊德的精神分析理論內(nèi)容十分豐富，涉及意識潛意識、夢的解析、性的本能或力比多、心理性欲發(fā)展理論等，生本能與死本能、人格論、焦慮與自我防御、社會文化觀等。作為一個治療精神病的醫(yī)生，弗洛伊德創(chuàng)立了一個涉及人類心理結(jié)構和功能的學說。他的觀點不僅在精神病醫(yī)學領域，而且在社會心理學、社會學、教育學、政治學、美學以及文學藝術創(chuàng)作等方面得到廣泛應用醫(yī)學|教育網(wǎng)搜集整理。精神分析理論的影響遠不局限于臨床心理學領域，它對于整個心理科學乃至西方人文科學的各個領域均有深遠的影響。它主要包含以下幾種基本理論：精神層次理論、人格結(jié)構理論、性本能理論、心理防御機制理論。