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    現(xiàn)況調(diào)查研究設(shè)計要點(diǎn)-公衛(wèi)助理醫(yī)師考試輔導(dǎo)

    現(xiàn)況調(diào)查研究設(shè)計要點(diǎn)是公衛(wèi)助理醫(yī)師考試所涉及的內(nèi)容,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)提供公衛(wèi)助理醫(yī)師考試輔導(dǎo)資料,供廣大公衛(wèi)助理醫(yī)師考試考生參考學(xué)習(xí)。

    1.明確調(diào)查目的

    是考核預(yù)防、治療措施的效果,還是探索病因或危險因素;描述疾病的分布為社區(qū)診斷提供基線資料,為衛(wèi)生保健工作決策提供參考,還是確定高危人群,等等。

    2.掌握有關(guān)的背景資料

    只有充分地掌握背景資料,了解該問題現(xiàn)有的知識水平,國內(nèi)、外進(jìn)展情況,才能闡明該研究的科學(xué)性、創(chuàng)新性和可行性,才能估價其社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。掌握背景資料有三種途徑:

    ①自己經(jīng)驗的總結(jié);

    ②向有關(guān)專家請教醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理;

    ③查閱文獻(xiàn)資料。這項工作不僅是制訂計劃時的工作,而且應(yīng)當(dāng)貫穿于研究的全過程,是一個十分重要的環(huán)節(jié)。

    3.確定研究人群

    調(diào)查者往往是在抽樣后才測量暴露。這時可在一個確定的地理區(qū)域內(nèi)的人口、家庭或其他單位抽取樣本。有時根據(jù)暴露狀態(tài)選擇人群,特別是暴露容易識別時。例如,想比較天津市不同區(qū)的精神紊亂患病率,則可從不同區(qū)抽樣。如果對某職業(yè)暴露有興趣,可選擇有暴露的工廠的工人與無暴露的工廠的工人,比較其患病率;或選擇工廠中有暴露的部分工人與另一部分無暴露的工人比較。如果是相對小的人群,則可包括全部人群;如果不實際或花費(fèi)太大,則可選擇暴露組與非暴露組。

    在橫斷面研究中,抽樣過程使調(diào)查者有可能得到最有效的研究設(shè)計,以能代表將結(jié)果推及的目標(biāo)人群為原則。

    距筆試考試還有

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