護(hù)士可以通過示范法或集體討論法向病人傳達(dá)一些輸液的注意事項(xiàng)、所用藥物的作用和不良反應(yīng)以及常見?。ㄖ饕Y(jié)合病人所患疾病）的病因、預(yù)防、治療、康復(fù)知識(shí)，也可在巡視病人、個(gè)別交談時(shí)使病人了解所患疾病的一般知識(shí)、康復(fù)保健知識(shí)，從而有效地參與自己的治療、護(hù)理活動(dòng)以及增強(qiáng)自我保健意識(shí)，建立健康的生活方式，預(yù)防疾病，促進(jìn)健康。門診輸液病人的健康教育雖然時(shí)間短，醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)搜集整理但積少成多，對(duì)病人的治療和康復(fù)都有增效作用。