病人因突然癱瘓、臥床不起、失語(yǔ)、構(gòu)音困難而不能表達(dá)感情，對(duì)病人打擊很大，早期表現(xiàn)焦慮、易傷感、易激惹；后期出現(xiàn)抑郁、悲觀、自卑，退縮等。經(jīng)常與病人交流，消除病人消極情緒，樹(shù)立其戰(zhàn)勝疾病的信心。向病人詳細(xì)講解有關(guān)知識(shí)，讓其對(duì)疾病有正確認(rèn)識(shí)，主動(dòng)調(diào)整心態(tài)，從而積極配合治療，落實(shí)康復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃。病人在訓(xùn)練中出現(xiàn)情緒煩躁，不肯訓(xùn)練，醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理應(yīng)及時(shí)了解病人的思想動(dòng)態(tài)，說(shuō)明訓(xùn)練的重要性、必要性和循序漸進(jìn)性，對(duì)病人的每點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定和鼓勵(lì)。