有意想象是有預定目的的、自覺產生的想象。根據其創(chuàng)造水平和新穎程度，又可分為再造想象、創(chuàng)造想象和幻想。這些想象在某種意義上就是形象思維。

（1）再造想象：是根據別人的描繪在頭腦里構成相應新表象的過程。比如，人們看過《阿Q正傳》之后，根據作者的文字描述，在頭腦里可以想象出阿Q的形象；一個建筑工人根據平面圖紙，可在頭腦里再造出樓房的立體形象；演員根據劇本而在頭腦里形成有關角色的生動形象。

（2）創(chuàng)造想象：是根據一定目的在頭腦里獨立地構思新表象的過程。創(chuàng)造想象的特點是第一次創(chuàng)造出別人從未創(chuàng)造過的新形象。作家在頭腦里進行的藝術構思和藝術表達的過程，就是創(chuàng)造想象的過程。科學家在頭腦里形成新假設、建筑工程師在頭腦里醞釀新樓的內部結構和外部樓面等過程，也都是創(chuàng)造想象的過程。創(chuàng)造想象在發(fā)明創(chuàng)造中具有十分重要的意義。

（3）幻想：是個人渴望的、指向未來的想象。它有兩個特點：一是總與個人的需要和愿望相聯系，是自己所向往、所期望的事物的新形象；二是幻想的事物不與當前創(chuàng)造行動直接相聯系，而是對未來活動的設想?；孟氚ǎ?/p>

①積極幻想。是指健康的、有社會意義的幻想。雖然這種幻想暫時可能超越事物發(fā)展的自然進程，但是它對社會、對別人、對自己均有益而無害。它是促使人們進行創(chuàng)造性活動的前奏和準備階段，是鼓舞人們不斷向上、克服困難，為美好的未來進行斗爭的推動力量。如科學幻想就是最具代表性的積極幻想。

②理想。是指符合社會發(fā)展規(guī)律并可能實現的幻想。理想和積極幻想都同個人的愿望、未來的活動相聯系，醫(yī)學|教育網搜集整理但二者又有區(qū)別。積極幻想往往是處于人的認識的感性階段或前科學階段，是對未來事物發(fā)展的一種預感。而理想則是處于人的認識的理性階段，是對于事物發(fā)展的一種預見和信念，是同整個奮斗目標相聯系的，有可能實現的想象。例如，青年學生將來想當教育家、科學家或護理專家，為實現現代化作貢獻。這些就是符合社會發(fā)展規(guī)律、經個人努力可能實現的理想。

③空想。是違反客觀規(guī)律的和不能實現的幻想，也稱為消極幻想。有人不干活又想發(fā)大財，有人想制造永動機，這些都是不切實際的、不可能實現的幻想。一個長期陷入空想的人，只能碌碌無為，一事無成。想。一個長期陷入空想的人，只能碌碌無為，一事無成。