距離2025公衛(wèi)技能考試
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?、俜从硻C(jī)體的總的接觸量。
②可檢測引起損害健康的內(nèi)劑量和生物效應(yīng)。
③綜合了醫(yī).學(xué)教育網(wǎng)搜集整理個體差異。
④易篩出易感者。