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    護(hù)理工作中健康教育形式

      1)個(gè)別指導(dǎo):在護(hù)理查房時(shí),由高級(jí)責(zé)任護(hù)士結(jié)合病情、家庭情況和生活條件進(jìn)行具體指導(dǎo)。

      2)集體講解:確定主題。門診利用病人候診時(shí)間,病房則根據(jù)工作情況及病人作息制度選擇時(shí)間進(jìn)行集體講解。講解同時(shí)可配合幻燈、模型、圖片等,以加深印象。

      3)文字宣傳:利用黑板報(bào)、宣傳欄編寫短文、圖畫或詩(shī)詞等,標(biāo)題要醒目,內(nèi)容要通俗易懂。

      4)座談會(huì):在病人病情允許的情況下,醫(yī).學(xué)教育網(wǎng)搜集整理護(hù)理人員組織病人對(duì)主題進(jìn)行討論并回答病人提出的問題。

      5)展覽:如圖片或?qū)嵨镎褂[,內(nèi)容應(yīng)定期更換。

      6)視聽教材:利用幻燈、投影、錄像、廣播等視聽設(shè)備在候診大廳及住院病人活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行宣教。

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