對(duì)于口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試要尋找適合自己的記憶方法和時(shí)間。有本書(shū)上說(shuō)不同的人記憶方法也不同，大體可分三類(lèi)：一類(lèi)是聽(tīng)覺(jué)型、一類(lèi)是視覺(jué)型、還有一類(lèi)是綜合型。聽(tīng)覺(jué)型對(duì)聽(tīng)到的東西記得特別清楚，所以這類(lèi)人在記憶時(shí)最好能念出來(lái)，而視覺(jué)型則需要多看，念出來(lái)則幫助不大。 說(shuō)到記憶，記憶關(guān)鍵是不要死記硬背，背關(guān)鍵詞和關(guān)鍵的語(yǔ)句。就拿名詞解釋來(lái)說(shuō)，不必逐句逐字地背，在你理解的基礎(chǔ)上掌握幾個(gè)關(guān)鍵的詞就可以了。

　　一是要學(xué)會(huì)聯(lián)想記憶。要學(xué)會(huì)說(shuō)到一個(gè)詞，一個(gè)藥，就要想到與之有關(guān)的一大串東西，橫著想，縱著想，要徹徹底底地把你學(xué)到的東西弄懂，如果你是死記硬背的，過(guò)不了幾天就會(huì)忘掉，再撿起來(lái)就又像是從“零”開(kāi)始的，“理解”是關(guān)鍵的。

　　二是要理論聯(lián)系實(shí)際。在實(shí)踐當(dāng)中遇到不明白的問(wèn)題，不要得過(guò)且過(guò)，一定要請(qǐng)教其他人或回去看書(shū)，把理論應(yīng)用于實(shí)踐，又從實(shí)踐中總結(jié)理論，相輔相成。

　　三是要對(duì)比記憶。比較容易混淆的東西，就列出表格來(lái)進(jìn)行比較，幫助記憶。