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    醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)主管藥師:《答疑周刊》2015年第6期

    2014-12-24 14:29 來源:
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    醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)主管藥師:《答疑周刊》2015年第6期

    問題索引:

    1.【問題】怎樣根據(jù)半衰期制定給藥方案?需要注意什么要點(diǎn)?

    2.【問題】有哪些常見的專業(yè)英文縮寫需要記憶?

    3.【問題】怎樣正確理解各種不良反應(yīng)的發(fā)生原因及臨床特征?如下題,如何作答?

    具體解答:

    1.【問題】怎樣根據(jù)半衰期制定給藥方案?需要注意什么要點(diǎn)?

    【解答】

    根據(jù)半衰期制定給藥方案(加粗字體需要注意理解掌握)

    (1)半衰期小于30分鐘:維持藥物有效治療濃度有較大困難。治療指數(shù)低的藥物一般要靜脈滴注給藥;治療指數(shù)高的藥物也可分次給藥,但維持量要隨給藥間隔時間的延長而增大,這樣才能保證血藥濃度始終高于最低有效濃度。

    (2)半衰期在30分鐘~8小時:主要考慮治療指數(shù)和用藥的方便性。治療指數(shù)低的藥物,每個半衰期給藥1次,也可靜脈滴注給藥;治療指數(shù)高的藥物可每1~3個半衰期給藥1次。

    (3)半衰期在8~24小時:每個半衰期給藥1次,如果需要立即達(dá)到穩(wěn)態(tài),可首劑加倍。

    (4)半衰期大于24小時:每天給藥1次較為方便,可提高患者對醫(yī)囑的依從性。如果需要立即達(dá)到治療濃度,可首劑加倍。

    2.【問題】有哪些常見的英文縮寫需要記憶?

    【解答】:

    ADR:藥物不良反應(yīng)

    Vd:表觀分布容積

    COPD:慢性阻塞性肺病

    NSAIDs:非甾體抗炎藥

    SLE:系統(tǒng)性紅斑狼瘡

    TDM: 治療藥物監(jiān)測

    3.【問題】怎樣正確理解各種不良反應(yīng)的發(fā)生原因及臨床特征?如下題,如何作答?

    長期使用四環(huán)素等藥物患者發(fā)生口腔鵝口瘡屬于

    A.后遺效應(yīng)

    B.停藥反應(yīng)

    C.副作用

    D.繼發(fā)反應(yīng)

    E.變態(tài)反應(yīng)

    【答案】D

    【解析】

    1、繼發(fā)反應(yīng)是指由于藥物治療作用引起的不良后果。長時間服用廣譜抗生素,許多敏感菌株被抑制,一些不敏感的細(xì)菌,如耐藥葡萄球菌或白色念珠菌(鵝口瘡)等真菌大量乘機(jī)繁殖,致繼發(fā)性感染。

    2、此題容易誤選副作用,副作用是與治療目的無關(guān)的不適反應(yīng),例如阿托品有抑制腺體分泌,解除平滑肌痙攣,加快心率等作用。在麻醉時利用其抑制腺體分泌,引起的腹脹、尿潴留就是副作用;在用于解痙作用時,口干與心悸就成了副作用。

    3、停藥綜合征或稱撤藥反應(yīng)。由于藥物較長期應(yīng)用,致使機(jī)體對藥物的作用已經(jīng)適應(yīng),而一旦停用該藥,就會使機(jī)體處于不適應(yīng)狀態(tài),主要的表現(xiàn)是癥狀反跳。例如長期應(yīng)用糖皮質(zhì)激素類藥,停用后引起原發(fā)疾病的復(fù)發(fā),還可能導(dǎo)致病情惡化。停用抗高血壓藥出現(xiàn)血壓反跳以及心悸、出汗等癥狀。

    4、過敏反應(yīng)(變態(tài)反應(yīng))藥物作為半抗原或全抗原刺激機(jī)體而發(fā)生的非正常免疫反應(yīng)。這種反應(yīng)的發(fā)生與藥物劑量無關(guān)或關(guān)系甚少,治療量或極小量都可發(fā)生。臨床主要表現(xiàn)為皮疹、血管神經(jīng)性水腫、過敏性休克、血清病綜合征、哮

    喘等。例如注射青霉素或異種血清引發(fā)全身性變態(tài)反應(yīng),表現(xiàn)皮疹、惡心、嘔吐、呼吸困難甚至過敏性休克致死亡。

    5、后遺效應(yīng)(Sequelae effect): 也稱為后遺作用(post effects)指停藥以后,血漿藥物濃度下降至有效水平一下所發(fā)生的不良反應(yīng)。

    醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)主管藥師:《答疑周刊》2015年第6期(word版下載)

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