全國健康教育專業(yè)機構工作規(guī)范對全國健康教育專業(yè)機構工作內(nèi)容要求如下：

（一）技術咨詢與政策建議。

1.收集和總結國內(nèi)外健康促進與健康教育領域的政策法規(guī)、理論策略和研究成果，為衛(wèi)生行政部門制定相關的法律、法規(guī)、規(guī)劃、部門規(guī)章、技術規(guī)范等提供技術咨詢及政策建議。

2.收集、研究轄區(qū)內(nèi)健康相關信息，為衛(wèi)生行政部門制訂健康促進與健康教育工作規(guī)劃、計劃、方案和考核評估標準提供科學依據(jù)和技術支持。

（二）業(yè)務指導與人員培訓。

1.負責轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療衛(wèi)生機構、機關、學校、社區(qū)、企業(yè)和媒體等的業(yè)務指導，提供健康促進與健康教育適宜技術和方法。

2.根據(jù)轄區(qū)內(nèi)下級健康教育機構需求，提供日常業(yè)務指導、專題指導和科研指導。指導內(nèi)容包括調查研究、計劃制訂、組織實施、效果評估、督導檢查、總結報告、論文撰寫等。

3.組織開展轄區(qū)內(nèi)有關人員的培訓，培訓內(nèi)容包括健康促進與健康教育領域的政策、醫(yī)學教育網(wǎng)搜集|整理法規(guī)、理論、策略、技術與方法等。

（三）總結與推廣適宜技術。

1.開展健康促進與健康教育領域的理論、方法與策略研究，總結科學、有效的健康促進與健康教育適宜技術，并進行推廣、交流。

2.與轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療衛(wèi)生機構、機關、學校、社區(qū)、企業(yè)和媒體等合作，開展不同場所健康促進與健康教育研究，提出適宜不同場所的健康促進與健康教育策略、措施和技術方法。

3.研究國內(nèi)外健康促進與健康教育的成功案例，總結轄區(qū)內(nèi)健康促進與健康教育的成功經(jīng)驗，進行交流與推廣。

4.開展轄區(qū)內(nèi)健康教育需求調查，有計劃有組織地開展轄區(qū)內(nèi)健康促進與健康教育活動。

5.利用電視、廣播、報刊、網(wǎng)絡等大眾媒體、健康教育宣傳欄和組織現(xiàn)場活動等，開展多種形式的健康傳播。

6.做好傳播材料的設計、制作和使用工作。要求傳播材料內(nèi)容科學準確、重點突出、通俗易懂。少數(shù)民族地區(qū)可使用民族文字設計傳播材料。

（四）信息管理與發(fā)布。

1.各級健康教育專業(yè)機構對健康相關信息進行收集、整理、分析、加工，形成健康教育的核心信息，為媒體和相關機構提供信息源。

2.圍繞轄區(qū)內(nèi)主要健康問題，制作健康教育的核心信息，利用多種渠道，有針對性地向轄區(qū)公眾發(fā)布。

3.擬定健康教育信息管理規(guī)范和標準，對健康教育信息發(fā)布機構進行監(jiān)督、管理和指導。

4.監(jiān)測社會上對公眾有誤導作用的健康相關信息，評估其社會危害，及時對公眾輿論進行正確引導。

（五）監(jiān)測與評估。

1.評估轄區(qū)內(nèi)健康促進與健康教育機構、人員及其開展健康促進與健康教育的能力和可利用資源。

2.開展社區(qū)衛(wèi)生診斷，查找轄區(qū)內(nèi)主要的健康問題及影響因素。

3.針對健康危險因素，進行健康教育需求評估，為制定健康教育干預策略和措施提供基礎數(shù)據(jù)。

4.開展健康素養(yǎng)監(jiān)測，提出健康教育干預策略。

5.對轄區(qū)內(nèi)健康促進與健康教育工作進行效果評估，總結經(jīng)驗，提出改進意見和建議。

6.及時發(fā)布監(jiān)測與評估結果。