關(guān)于康復(fù)醫(yī)學(xué)與技術(shù)專業(yè)衛(wèi)生事業(yè)單位招聘考試筆試模擬題，相信很多人都想知道，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)經(jīng)過搜集整理，特別整理以下內(nèi)容，希望對您有幫助！

1、題干：對于中樞神經(jīng)系統(tǒng)損傷的患者，應(yīng)該下列哪項選擇作業(yè)活動的分析方法？（）

A 神經(jīng)發(fā)育學(xué)

B 生物力學(xué)

C 運動學(xué)

D 感覺綜合

E 影像學(xué)

參考答案：A

解析：對于骨骼肌運動系統(tǒng)損傷患者，在選擇作業(yè)活動時可以采用生物力學(xué)分析法進行分析；對于中樞神經(jīng)系統(tǒng)損傷的患者則采用神經(jīng)發(fā)育學(xué)方法進行活動分析。

2、題干：下述哪項訓(xùn)練方法與感覺敏感性訓(xùn)練無明顯關(guān)系？（）

A 通過患者觸摸不同質(zhì)地的實物，訓(xùn)練患者對物體軟硬程度的識別

B 通過Bobath球來刺激本體感覺、平衡覺；通過單眼訓(xùn)練視覺

C 通過本體促進技術(shù)中的對角螺旋運動，反復(fù)體會肢體在空間的位置和運動中的感覺

D 體會各種不同的振動和壓力

E 先后在直視與閉眼時用手觸摸布袋或盒內(nèi)不同形狀、大小、質(zhì)地的物品

參考答案：E

解析：感覺敏感性：例如將兩腳規(guī)的針尖距離由10mm逐漸縮小至2mm，促使兩點辨別覺的出現(xiàn)與加強；通過患者觸摸不同質(zhì)地的實物，訓(xùn)練患者對物體軟硬程度的識別；通過Bobath球來刺激本體感覺、平衡覺；通過單眼訓(xùn)練視覺；通過不同的聲音刺激以分辨聲源的空間特征和性質(zhì)，區(qū)別不同人發(fā)出的聲音，辨別不同動物的發(fā)音；通過本體促進技術(shù)中的對角螺旋運動，反復(fù)體會肢體在空間的位置和運動中的感覺；體會各種不同的振動和壓力。

3、題干：若對患者進行“請把門后的笤帚拿來”“請站在桌子與床之間”等類似訓(xùn)練，屬于哪種空間關(guān)系綜合征的訓(xùn)練。（）

A 形態(tài)辨認障礙訓(xùn)練方法

B 圖形-背景區(qū)分障礙訓(xùn)練方法

C 空間關(guān)系辨認困難訓(xùn)練方法

D 地形方位辨認困難訓(xùn)練方法

E 深度和距離辨認障礙訓(xùn)練方法

參考答案：C

解析：空間關(guān)系辨認障礙訓(xùn)練方法：①讓患者完成含空間成分的活動，“請把門后的笤帚拿來”“請站在桌子與床之間”；②讓患者把幾種物品放置在房間的不同位置，離開房間，然后返回，再指出或說出它們的準確位置并逐一取回；③可使用特別設(shè)計的電腦軟件做訓(xùn)練，常用物品的擺放要相對固定?；祀s物品最好貼上標記，便于尋找。

4、題干：一顱腦外傷患者，經(jīng)腦外科手術(shù)治療后，病情平穩(wěn)，2個月后轉(zhuǎn)康復(fù)科，MRI示右側(cè)額葉大面積出血灶，其作業(yè)治療方面最需要進行下列哪項訓(xùn)練？（）

A 自知力訓(xùn)練

B 提高醒覺能力訓(xùn)練

C 學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練

D 記憶能力訓(xùn)練

E 單側(cè)忽略的訓(xùn)練

參考答案：A

解析：根據(jù)患者的出血部位，可以預(yù)知其功能損傷部位，此時最重要的治療是自知力的訓(xùn)練。

5、題干：依據(jù)日常生活中的禮貌，以及各個治療方法的特殊要求，要在合適的時刻終止一次訪談，一般以多長時間為宜？（）

A 半個小時

B 40～50分鐘

C 2個小時

D 半天

E 3個小時

參考答案：B

解析：依據(jù)日常生活中的禮貌，以及各個治療方法的特殊要求，要在合適的時刻終止一次訪談。一般治療以40～50分鐘為宜，家庭治療可稍長。

上文關(guān)于“康復(fù)醫(yī)學(xué)與技術(shù)專業(yè)衛(wèi)生事業(yè)單位招聘考試筆試模擬題”的文章由醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯整理搜集，希望可以幫助到大家！更多衛(wèi)生人才招聘考試模擬試題，請下載衛(wèi)生事業(yè)崗位招聘助考之星題庫軟件>>