熱點
編輯推薦
關(guān)于“發(fā)熱的分類及臨床意義—醫(yī)師分階段考試考點”相信很多人都想知道,醫(yī)學教育網(wǎng)搜集整理如下:
熱型與臨床意義
(1)稽留熱 體溫持續(xù)于39℃——40℃以上,24小時波動范圍不超過1℃,達數(shù)日或數(shù)周。見于肺炎鏈球菌性肺炎、傷寒、斑疹傷寒等的發(fā)熱極期。
(2)弛張熱 體溫在39℃以上,但波動幅度大,24小時內(nèi)體溫差達2℃以上,最低時仍高于正常水平。常見于敗血癥、風濕熱、重癥肺結(jié)核、化膿性炎癥等。
(3)間歇熱 高熱期與無熱期交替出現(xiàn),體溫波動幅度可達數(shù)度,無熱期(間歇期)可持續(xù)1日至數(shù)日,反復(fù)發(fā)作。見于瘧疾、急性腎盂腎炎等。
(4)回歸熱 體溫驟然升至39℃以上,持續(xù)數(shù)日后又驟然下降至正常水平,高熱期與無熱期各持續(xù)若干日后即有規(guī)律地交替一次。見于回歸熱、霍奇金病、周期熱等。
(5)波狀熱 體溫逐漸升高達39℃或以上,數(shù)天后逐漸下降至正常水平,數(shù)天后再逐漸升高,如此反復(fù)多次。見于布氏桿菌病。
(6)不規(guī)則熱 發(fā)熱無一定規(guī)律,可見于結(jié)核病、風濕熱、支氣管肺炎、滲出性胸膜炎、感染性心內(nèi)膜炎等。
以上內(nèi)容“發(fā)熱的分類及臨床意義—醫(yī)師分階段考試考點”醫(yī)學教育網(wǎng)整理,更多內(nèi)容請關(guān)注醫(yī)學教育網(wǎng)醫(yī)師分階段欄目。