山東大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院位于山東大學(xué)趵突泉校區(qū)，地處濟南市中心地段，南依千佛山，北靠趵突泉，與大明湖、黑虎泉等風(fēng)景名勝相距不遠，交通便利。校區(qū)占地42萬平方米，校園環(huán)境優(yōu)美，建筑極具特色。以齊魯大學(xué)時期遺留的建筑群為主，兼具德國、英國、美國風(fēng)格，并采用了大量中國傳統(tǒng)民居建筑手法和符號，形成了特色鮮明的建筑文化，規(guī)模宏大，富麗堂皇。這些近現(xiàn)代建筑群作為重要的歷史遺跡及代表性建筑入選第七批全國重點文物保護單位。校園內(nèi)綠樹成蔭，四季花香，校內(nèi)主要道路均以兩旁栽植的花木命名，建筑群圍攏的中心花園更是集中了校區(qū)各個季節(jié)的美景。老舍先生曾撰文，將校區(qū)稱為“非正式的公園”。

古樸優(yōu)雅的校園承載著厚重的歷史。學(xué)院前身系原山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院，是我國最早建立的醫(yī)學(xué)院校之一，為原山東醫(yī)科大學(xué)的主體部分，也是山東大學(xué)歷史最悠久的學(xué)院。作為齊魯大學(xué)醫(yī)學(xué)教育的傳承者，學(xué)院的發(fā)源最早可追溯至1864年創(chuàng)辦于登州的文會館。1911年，共和醫(yī)道學(xué)堂大講堂在濟南正式落成，成為今天山東大學(xué)醫(yī)學(xué)學(xué)科的歷史源頭。1952年由齊魯大學(xué)醫(yī)學(xué)院、山東省立醫(yī)學(xué)院、華東白求恩醫(yī)學(xué)院合并成立山東醫(yī)學(xué)院，1978年劃歸衛(wèi)生部直屬，1985年更名為山東醫(yī)科大學(xué)。2000年7月，山東大學(xué)、山東醫(yī)科大學(xué)、山東工業(yè)大學(xué)合并組建為新的山東大學(xué)，2001年1月由原山東醫(yī)科大學(xué)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院和臨床醫(yī)學(xué)部組建成為山東大學(xué)規(guī)模最大的學(xué)院——醫(yī)學(xué)院。2012年5月山東大學(xué)齊魯醫(yī)學(xué)部成立，醫(yī)學(xué)院成為其分管學(xué)院，2016年6月，為推進醫(yī)學(xué)教育管理體制改革，山東大學(xué)重組齊魯醫(yī)學(xué)部，并撤銷醫(yī)學(xué)院建制，組建成立了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院和臨床醫(yī)學(xué)院。

學(xué)院師資力量雄厚，匯聚了一大批享譽國內(nèi)外的著名專家學(xué)者，擁有大批的教學(xué)老師、杰出學(xué)科帶頭人和具有博士學(xué)位的中青年學(xué)術(shù)骨干，其中教授 226人、副教授 90人，博士生導(dǎo)師187人、碩士生導(dǎo)師598人，中國工程院院士3人，國家百千萬人才工程第一、二層次入選者3人，教育部“長江學(xué)者獎勵計劃”特聘教授和講座教授3人，國家杰出青年基金獲得者1人，山東省“泰山學(xué)者攀登計劃”2人，山東省“泰山學(xué)者”崗位特聘教授（專家）14人，“長江學(xué)者”青年項目入選者2人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”入選者2人。

學(xué)院現(xiàn)有各類全日制學(xué)生4100余人，其中1500余名低年級學(xué)生在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院培養(yǎng)，在臨床醫(yī)學(xué)院培養(yǎng)的2600余名學(xué)生中，五年制本科生和七年制本碩連讀學(xué)生1000余人，碩士與博士研究生1600余人。在臨床醫(yī)學(xué)本科教育方面，學(xué)院現(xiàn)有專業(yè)為臨床醫(yī)學(xué)（五年制）、臨床醫(yī)學(xué)（5+3）和臨床醫(yī)學(xué)（5+3，齊魯醫(yī)學(xué)優(yōu)才計劃），其中臨床醫(yī)學(xué)（五年制）是學(xué)院傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)，自1952年開始開設(shè)，“五年制臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式改革試點”被評為教育部衛(wèi)生部第一批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃試點項目。學(xué)院碩士生招收全國統(tǒng)考生、全國多所重點大學(xué)本科免試推薦生、碩博連讀生、碩士單考生；博士招生招收參加統(tǒng)考的博士生、參加國家衛(wèi)生計生委統(tǒng)考的在職臨床醫(yī)師、以同等學(xué)力在職申請博士學(xué)位的考生等。在一代代老師的教澤之下，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)共為我國培養(yǎng)了4萬余名優(yōu)秀的醫(yī)療衛(wèi)生人才，成為我國醫(yī)學(xué)教育的重鎮(zhèn)。

在學(xué)科建設(shè)方面，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是學(xué)院的傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)，2007年被教育部批準(zhǔn)為第一批高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點。學(xué)院目前擁有2個國家級重點學(xué)科，6個省級重點學(xué)科，1個國家級工程技術(shù)研究中心，1個省級重點實驗室，1個省級高校重點實驗室，1個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點，8個二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點，18個二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點和1個博士后科研流動站。根據(jù)最新公布的ESI數(shù)據(jù)，山東大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科的學(xué)術(shù)影響力和貢獻能力已經(jīng)跨入世界前1%行列。

在人才培養(yǎng)方面，學(xué)院將“培養(yǎng)醫(yī)術(shù)精湛、醫(yī)德高尚，具有社會責(zé)任感和國際視野的醫(yī)學(xué)人才”作為專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)院堅持理論聯(lián)系實際、早期接觸臨床的原則，注重提高學(xué)生臨床實踐能力，積極探索符合社會發(fā)展需求的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式；學(xué)院黨團組織和學(xué)生會開展豐富多彩的校園文化活動，提高學(xué)生文化素質(zhì)；為獎勵品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，學(xué)院落實獎助貸政策，設(shè)有國家獎學(xué)金、光華獎學(xué)金、國家助學(xué)金等各類獎學(xué)金和助學(xué)金。學(xué)院培養(yǎng)的學(xué)生以學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實，臨床實踐能力強等優(yōu)點受到國內(nèi)外教育和科研部門的贊譽，許多優(yōu)秀畢業(yè)生已成長為我國醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的骨干與中堅。

在實踐教學(xué)方面，為提高科研水平，完善人才培養(yǎng)模式，學(xué)院建設(shè)并擁有實力較強的臨床教學(xué)醫(yī)院。山東大學(xué)齊魯醫(yī)院、山東大學(xué)第二醫(yī)院、山東大學(xué)附屬生殖醫(yī)院為學(xué)校直屬附屬醫(yī)院，山東省立醫(yī)院、山東省千佛山醫(yī)院、濟南市中心醫(yī)院、山東省腫瘤醫(yī)院為學(xué)校非直屬附屬醫(yī)院。另外還擁有山東省精神衛(wèi)生中心、山東省醫(yī)學(xué)影像學(xué)研究所、濟南市傳染病醫(yī)院、山東省皮膚病研究所等若干教學(xué)醫(yī)院。

學(xué)院還積極開展與海內(nèi)外高水平醫(yī)學(xué)院校的實質(zhì)性交流與合作，與加拿大多倫多大學(xué)醫(yī)學(xué)院、美國內(nèi)布拉斯加醫(yī)學(xué)中心和美國貝勒醫(yī)學(xué)院等國際的醫(yī)學(xué)院校建立了長期的合作關(guān)系。開展了共建實驗室、教學(xué)研究人員互訪、研究生聯(lián)合培養(yǎng)、本科生訪學(xué)、聯(lián)合申報課題等合作項目。學(xué)院每年選派部分優(yōu)秀學(xué)生到這些學(xué)校進行科研訓(xùn)練、臨床見習(xí)或?qū)W術(shù)交流。

歷經(jīng)百余年風(fēng)雨洗禮，學(xué)院始終秉承“博施濟眾、廣智求真”的辦學(xué)宗旨，教育教學(xué)水平位居國內(nèi)醫(yī)學(xué)院校前列。在新的百年中，學(xué)院將繼續(xù)發(fā)揚這一優(yōu)良傳統(tǒng)，在改善民生、促進人民健康事業(yè)中做出新的貢獻。