第一站

A站，是一個村莊爆發(fā)了流腦病例。

問：1.如何進行爆發(fā)調(diào)查和資料的處理？

我回答了爆發(fā)調(diào)查的目的，內(nèi)容，步驟，和資料的處理。

2.對村莊內(nèi)易感人群進行什么樣的預防控制措施？

我回答：1.衛(wèi)生宣教2.預防接種3.密切接觸者留院、醫(yī)學觀察、隨訪。

注意以上要展開講的詳細一些，我就是說的太簡單了，估計就扣了一些分。

B站:一個超市散裝餅干污染,如何進行樣品采集?

要在一桌子上的器皿中找出采樣時需要的物品,并進行采樣.計時7分鐘.

我當時腦子一片空白,呆呆地站了兩分鐘,什么事情都沒做,雖然有前輩已經(jīng)說過是要操作的,根本沒想過是這樣操作,東西也要自己找啊....

監(jiān)考老師提醒我,已經(jīng)過去兩分鐘了,再不開始,就要來不及了.我馬上清醒過來....找鑷子、無菌容器、酒精、棉花球、酒精燈手套，再找了什么就忘了。

然后開始操作,點酒精燈、戴手套，打開無菌容器……操作完了以后還要填寫采樣單、編號，標簽，放在冷藏箱里送檢，檢測項目細菌總數(shù)、大腸菌群等。

樣品采集的第二個題目：一男子在衛(wèi)生間昏倒，要求如何采集一氧化碳。

老師說，這個題目有規(guī)定要用采氣袋采集，問我以前有沒有操作過？我當時都沒聽明白采氣袋是什么東西，直接就傻傻地搖頭了。

這時老師很無奈地說，上面有規(guī)定不能換題目，可是考場里又沒有采氣袋，他們就要我憑空想象一下，說出操作步驟。

我說，老師你形容一下采氣袋的樣子吧，我這樣才好想象啊。

監(jiān)考老師還是很仔細和藹和我形容了采氣袋，我總算有一點點明白，然后就開始憑空想象啦。。。哈哈，因為這站是最后考的，又因為前面幾站考的還可以，雖然不懂，不過還是自由發(fā)揮的很好，估計也能得高分~