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    8個(gè)視覺啟蒙游戲?qū)殞殬窡o窮

    家長(zhǎng)在了解孩子的視覺發(fā)展時(shí),相信對(duì)于各階段的視覺啟蒙,也具備一定概念了。以下為根據(jù)視覺發(fā)展各階段所設(shè)計(jì)的小游戲,梁仲怡建議爸媽可利用閑暇時(shí),多和孩子玩一玩,在游戲中達(dá)到良好的啟蒙效果。

    1.光影游戲

    適用年齡:出生起

    功用:利用光影作為視覺刺激,且培養(yǎng)孩子的追視能力。

    道具:手電筒、小手帕

    玩法:媽媽可先用小手帕蓋住手電筒前端,讓光線柔和一些,接著將手電簡(jiǎn)放在寶寶眼前30公分的距離,緩慢地移動(dòng),刺激寶寶去追尋光源。之后待他大一點(diǎn)時(shí),可用色彩鮮艷的小球代替手電筒。

    2.黑白輪廓游戲

    適用年齡:l~6個(gè)月

    功用:以強(qiáng)烈的黑白對(duì)比吸引孩子注意,辨識(shí)色彩及其輪廓。

    道具:黑色色紙、白色書面紙

    玩法:取黑色色紙

    裁成不同的形狀,再將它貼在白色的書面紙中間,兩者顏色亦可對(duì)調(diào)。接著將完成后的圖卡,放在孩子的眼前讓他看,每張圖卡約需停留3~5秒。

    3.認(rèn)識(shí)生活小物

    適用年齡:6個(gè)月左右

    功用:結(jié)合視覺及觸覺啟蒙

    道具:孩子的玩具、音樂鈴或水果

    玩法:準(zhǔn)備幾個(gè)孩子喜歡的玩具、音樂鈴,或者是顏色鮮艷的水果如橘子、 等,先由父母用趣味化的方式介紹它顏色、特點(diǎn),提高孩子的好奇心,接著讓他自行把玩,用眼睛、用手來認(rèn)識(shí)這個(gè)新奇的物品。孩子的專注力較短暫,如果孩子玩一下就將玩具丟下,家長(zhǎng)不必刻意勉強(qiáng),另尋空檔再開始即可。

    4.小車過山河

    適用年齡:7個(gè)月大起

    功用:空間知覺啟蒙及物體恒存概念

    道具:書面紙、小玩具車

    玩法:先將大張書面紙卷成紙筒,接著在孩子面前將玩具車由紙筒的一端推入,這時(shí)小朋友會(huì)想要找出被藏起來的小車,媽媽再慢慢將紙筒傾斜,讓小車滑下來。初期先由媽媽做示范,待他熟悉這個(gè)游戲后,便可改為孩子自己操作。這個(gè)游戲略有難度,通常無法一天內(nèi)即學(xué)會(huì),家長(zhǎng)可得保持耐心喔。

    5.猜猜有哪些不同

    適用年齡:1歲后

    功用:辨別異同

    道具:造型相近的兩只玩偶

    玩法:準(zhǔn)備兩只造型相近的玩偶,先拿出其中一只,向孩子一一點(diǎn)出它的特色后收起來。接著拿出另外一只玩偶,重復(fù)上述的動(dòng)作。最后把兩只玩偶一起拿出來,請(qǐng)孩子指出兩者的差異之處。孩子最初能辨別的部分少,即使只有l(wèi)、2個(gè)發(fā)現(xiàn),家長(zhǎng)都要給予鼓勵(lì)喔!

    6.符號(hào)無所不在

    適用年齡:l歲半起

    功用:將所認(rèn)識(shí)的符號(hào)和生活連結(jié)。

    玩法:這時(shí)候的孩子大都已能辨認(rèn)簡(jiǎn)單的圖形了,如圓形、三角形等,帶他外出時(shí),可以引導(dǎo)他注意外邊的事物,其實(shí)都和圖形有關(guān),像是紅綠燈、公共電話標(biāo)志、電梯標(biāo)志等。

    7.彩色世界妙妙妙

    適用年齡:1.5歲一2歲

    功用:認(rèn)識(shí)色彩變化及啟發(fā)創(chuàng)造力

    道具:紅、黃、藍(lán)玻璃紙各l張

    玩法:把三色玻璃紙,裁成各約20×30公分大小,先將其中一張放在自己的手上,引導(dǎo)孩子注意你的手,再將另一張玻璃紙疊上去,提醒他:“媽媽的手變顏色??!”然后利用不同的玻璃紙組合出更多樣的色彩,孩子必定會(huì)感到非常新奇。

    8.親子共讀

    適用年齡:1歲起

    功用:培養(yǎng)愛書的孩子

    道具:布書、圖畫書、繪本

    玩法:1歲開始,媽媽可以選擇圖片大、內(nèi)容簡(jiǎn)單且與生活相關(guān)的童書,和他一起享受看書的樂趣。之后配合孩子各階段身心發(fā)展,選擇合適的童書,達(dá)到不同的啟發(fā)效果。親子共讀時(shí),通常是大人和小孩最專心的時(shí)候,還能增進(jìn)語言能力、認(rèn)知、想像力等,好處說也說不完!

    輕松學(xué)習(xí)有“FUN”法!

    優(yōu)異的視覺功能,應(yīng)囊括認(rèn)知、判斷、精辮、觀察及記憶五大條件,而這都不是短時(shí)間,或者單靠視覺發(fā)展就能完成的。許翠端表示,家長(zhǎng)最重要的任務(wù),是了解孩子階段性的成長(zhǎng)目標(biāo),提前制造機(jī)會(huì)練習(xí),接著觀察他有無按照應(yīng)有的歷程進(jìn)步。切勿擔(dān)心孩子搗蛋而強(qiáng)加限制,事實(shí)上,玩是孩子的本能,家長(zhǎng)要做的應(yīng)是掃除環(huán)境的危險(xiǎn),讓孩子能夠盡情的探索。另有部分家長(zhǎng)希望孩子表現(xiàn)超前,習(xí)慣要孩子遵從指示來完成大小事物,短時(shí)間看來雖有小小領(lǐng)先,但對(duì)他將來實(shí)際運(yùn)用卻不見得有太大幫助。

    sadcores 發(fā)表于 2011-07-11 22:30:37 內(nèi)容:

    對(duì)待寶寶就是要有耐心,玩游戲也是如此

    xzgyljs 發(fā)表于 2011-07-12 07:29:36 內(nèi)容:

    家長(zhǎng)在了解孩子的視覺發(fā)展時(shí),相信對(duì)于各階段的視覺啟蒙

    hatebreed 發(fā)表于 2011-07-13 04:42:24 內(nèi)容:

    家長(zhǎng)最重要的任務(wù),是了解孩子階段性的成長(zhǎng)目標(biāo)

    willie_dixon 發(fā)表于 2011-07-13 10:30:32 內(nèi)容:

    優(yōu)異的視覺功能,應(yīng)囊括認(rèn)知、判斷、精辮、觀察及記憶五大條件

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