大家好，我是醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)授課老師張鶴，下面帶領(lǐng)大家一起來學(xué)習(xí)一下如何理解和學(xué)習(xí)突發(fā)公共衛(wèi)生事件！

——站在高處統(tǒng)攬全局突發(fā)事件盡在掌握！

突發(fā)公共衛(wèi)生事件是什么呢？它重在一個“突”字，指的就是突然發(fā)生，有造成社會嚴重損害的可能性的公共衛(wèi)生事件。它不僅局限于傳染病疫情，更包括了群體不明原因疾病、重大食物中毒和職業(yè)中毒以及其他嚴重影響公眾健康的事件。

一般情況下，突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生具有不可預(yù)見性，比如說美國的“911”事件，大家都還在按部就班的工作生活，突然間“死神就來了”，造成人員傷亡和巨大的

經(jīng)濟損失。所以隨著公共衛(wèi)生體制和預(yù)警機制的不斷健全和完善，更多的突發(fā)公共衛(wèi)生事件是有可能預(yù)料或預(yù)見的，使我們有計劃地應(yīng)對。

學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，你會逐漸發(fā)現(xiàn)，這不大像醫(yī)學(xué)的專業(yè)課，倒更像一部“政治法典”，從全局角度指導(dǎo)我們?nèi)绾螒?yīng)對這些突發(fā)的事件。所以在學(xué)習(xí)的時候，我們不再是一個鄉(xiāng)村醫(yī)生，我們要把自己想象成一個“應(yīng)急小組”的負責人，如果發(fā)生突發(fā)狀況怎么辦，如何與多部門協(xié)作，如何把損失降到最低?！吧砼R其境”才能學(xué)得深刻。

作為醫(yī)生，我們的專業(yè)太專，對于有些政治性或者實時性的新聞或者國家政策條例往往不是很敏感。這在學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容的時候會有一些不適應(yīng)。不過不用著急，這部分內(nèi)容在考試中不會考的很深，還是以掌握基本概念，基本分類和特點為主。

“國家興亡，匹夫有責”我們雖然是一位鄉(xiāng)村的全科醫(yī)生，但是我們依然心系國家心系黨，對于重大的突發(fā)公共衛(wèi)生事件也要盡一份自己的力量，這難道不是很有成就感嗎？

當然你會發(fā)現(xiàn)，結(jié)合著具體的案例來學(xué)會更加形象，理解會全面些。如果各位醫(yī)生在醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)選擇了我的視頻課程，我會把這部分內(nèi)容在很輕松地氛圍下讓您很快記憶下來，節(jié)省您的寶貴時間。

期待我們在醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)的“華山論劍”！

2016年鄉(xiāng)村全科助理醫(yī)師考試大綱——法定傳染病及突發(fā)公共事件