山西醫(yī)科大學汾陽學院:
山西醫(yī)科大學汾陽學院屬山西醫(yī)科大學二級學院,前身系山西省汾陽高級護理學校,始建于1922年,由美國基督教華北公理會創(chuàng)辦,1985年恢復重建,1996年改為現(xiàn)名。學院坐落于素有“秦晉旱碼頭”之稱的千年古城汾陽市英雄北路16號,夏汾高速公路、汾柳高速公路、307國道倚門而過,交通十分便利。學院占地面積560余畝,校園花木扶疏,綠樹成蔭,環(huán)境優(yōu)雅,風景如畫醫(yī)學|教育網(wǎng)整理。
山西醫(yī)科大學汾陽學院是一所多專業(yè)、多學制、多層次的綜合性高等醫(yī)學院校?,F(xiàn)有護理學、醫(yī)學檢驗、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學四個本科專業(yè)和護理、醫(yī)學檢驗技術、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像技術、眼視光技術、助產(chǎn)、衛(wèi)生信息管理、醫(yī)藥營銷等8個專業(yè)及護理(涉外護理方向)、護理(急救護理方向)、護理(老年護理方向)、護理(婦幼護理方向)、臨床醫(yī)學(全科醫(yī)學方向)、臨床醫(yī)學(急救醫(yī)學方向)、臨床醫(yī)學(病理診斷與技術方向)、臨床醫(yī)學(婦幼保健方向)、醫(yī)學檢驗技術(輸血醫(yī)學方向)等9個專業(yè)分流方向;有碩士、本科、??迫齻€辦學層次,有普通高等教育、成人高等教育等辦學形式。有四系(護理學系、醫(yī)學檢驗系、臨床醫(yī)學系、醫(yī)學信息與衛(wèi)生管理系)、三部(基礎醫(yī)學部、成人教育部、人文社科部)、二中心(現(xiàn)代教育技術中心、科技中心),一館(圖書館)、;學院創(chuàng)辦和主辦(共同)有《護理研究》,共同主辦有《山西高等學校社會科學學報》。
學校在校生5000余人。現(xiàn)有教學儀器設備價值近1700余萬元,教學手段先進,實現(xiàn)了雙向控制多媒體教學和網(wǎng)絡遠程教育;有能夠滿足教學需求的語音室、計算機和多媒體教室。圖書館面積達4000余平方米,功能齊全,設施完善,擁有電子閱覽室一個,全部實行了自動化管理。教室、實驗室及住宿等條件均符合國家規(guī)定,有山西醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院、山西醫(yī)科大學第二附屬醫(yī)院、山西省汾陽醫(yī)院和30余所省內外教學醫(yī)院供學生臨床實踐教學。學院現(xiàn)有教職工378人,專職教師195人,其中具有高級專業(yè)技術職務者60余人,獲博士、碩士學位60余人,全國優(yōu)秀教師2人,山西省中青年骨干教師7人,碩士生導師8人?;謴椭亟ㄒ詠恚严蛏鐣斔透骷壐黝惾瞬?500人。目前,學生就業(yè)形勢良好,就業(yè)范圍已從山西走向全國,深得社會的廣泛認可和用人單位的普遍歡迎,許多學生已成為省內、外二、三級醫(yī)療衛(wèi)生機構的業(yè)務骨干。
新世紀,學院黨政領導班子針對大學生就業(yè)日趨市場化的形勢和學院發(fā)展現(xiàn)狀,高瞻遠矚,乘高等教育改革的東風不斷改革創(chuàng)新,適時調整專業(yè)結構,拓寬專業(yè)口徑,設置新的課程體系,更新課程內容。近年來我們增設了眼視光技術、衛(wèi)生信息管理、助產(chǎn)、醫(yī)藥營銷四個專業(yè),同時進行護理(涉外護理方向)、護理(急救護理方向)、護理(老年護理方向)、護理(婦幼護理方向)、臨床醫(yī)學(全科醫(yī)學方向)、臨床醫(yī)學(急救醫(yī)學方向)、臨床醫(yī)學(病理診斷與技術方向)、臨床醫(yī)學(婦幼保健方向)、醫(yī)學檢驗技術(輸血醫(yī)學方向)等9個專業(yè)方向分流,進一步拓寬了醫(yī)學人才培養(yǎng)的途徑。為了能讓貧困學生順利完成學業(yè),學校設有新生獎學金、獎學金、特困補助、勤工助學、助學貸款等保障體系。
“十五”期間,學院科研項目125項,其中省級項目40項;總經(jīng)費85.8萬元。目前在研項目150項。“十五”期間,學院共發(fā)表論文331篇,其中國家級期刊74篇,被CSCD收錄17篇,被SCI收錄1篇。共獲各種科技獎勵4項,其中省科技進步三等獎1項、高??萍歼M步二等獎3項。“十五”期間,教師參編教材及專著147部,其中參編衛(wèi)生部、教育部規(guī)劃教材72部,主編、副主編47部。共同主辦有《護理研究》和《山西高等學校社會科學學報》、協(xié)辦有《中華醫(yī)學教育》等學術期刊。
建校以來,畢業(yè)生分布全國各地,培養(yǎng)了以“南丁格爾獎”獲得者王桂英為代表的一批優(yōu)秀護理工作者。近年來,本科畢業(yè)生就業(yè)率平均超過80%,居全省同類院校之前列。
恢復重建20年來,經(jīng)過艱苦努力,學院在基本辦學條件建設、專業(yè)學科建設和師資隊伍建設方面均取得長足發(fā)展,為學院教育教學工作的可持續(xù)發(fā)展奠定了較好的基礎。面對新的機遇和挑戰(zhàn),在學院黨政領導下,全院師生員工精神振奮,斗志昂揚,正按照學院繪制的宏偉藍圖,遵循“獻身、務實、團結、進取”的校風,努力把學院建設成為規(guī)模適度、結構合理、質量上乘、效益顯著、具有特色,在國內有一定知名度的教學型醫(yī)學院校,為人類的健康事業(yè)做出重大貢獻。