醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)中醫(yī)內(nèi)科主治醫(yī)師《答疑周刊》2016年第3期

【溫病學(xué)】

風(fēng)溫初起可見（ ）

A. 發(fā)熱、微惡風(fēng)寒、口微渴、咳嗽

B. 發(fā)熱、神昏、痙厥、斑疹

C. 壯熱、煩渴、多汗、脈洪大

D. 身熱不揚(yáng)，惡寒少汗，身重肢倦

E. 高熱、煩渴、脘痞、苔膩

學(xué)員提問：為什么選A？

答案與解析：本題答案為A。

風(fēng)溫初起以發(fā)熱、微惡風(fēng)寒、口微渴、【醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)原創(chuàng)】咳嗽等肺衛(wèi)表熱證為主要表現(xiàn)，屬于新感溫病。

故本題答案選A。

【傷寒論】

傷于汗出當(dāng)風(fēng)，或久傷取冷所致者，治宜選用（ ）

A. 瓜蔞桂枝湯

B. 防己黃芪湯

C. 黃芪桂枝五物湯

D. 桂枝芍藥知母湯

E. 麻黃杏仁薏苡甘草湯

學(xué)員提問：為什么選E？

答案及解析：本題答案為E。

原文：病者一身盡疼，發(fā)熱，日晡所劇者，名風(fēng)濕。此病傷于汗出當(dāng)風(fēng)，或久傷取冷所致也，【醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)原創(chuàng)】可與麻黃杏仁薏苡甘草湯。

故本題答案選E。

【中藥學(xué)】

炮制的目的（ ）

A. 純凈藥材，保證質(zhì)量，分揀藥物，區(qū)分等級(jí)

B. 干燥藥材，利于貯藏

C. 降低毒副作用，保證安全用藥

D. 改變藥物性能，擴(kuò)大應(yīng)用范圍

E. 以上都是

學(xué)員提問：為什么選E？

答案及解析：本題答案為E。

炮制的目的大致可以歸納為以下八個(gè)方面：

（1）純凈藥材，保證質(zhì)量，分揀藥物，區(qū)分等級(jí)。

（2）切制飲片，便于調(diào)劑制劑。

（3）干燥藥材，利于貯藏。

（4）矯味、矯臭，便于服用。

（5）降低毒副作用，保證安全用藥。

（6）增強(qiáng)藥物功能，提高臨床療效。【醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)原創(chuàng)】

（7）改變藥物性能，擴(kuò)大應(yīng)用范圍。

（8）引藥入經(jīng)，便于定向用藥。

故本題答案選E。

【金匱要略】

《金匱要略》中，麻黃杏仁薏苡甘草湯證的治則為（ ）

A. 疏散風(fēng)邪，調(diào)和營衛(wèi)

B. 健脾益氣，祛風(fēng)除濕

C. 輕清宣化，解表祛濕

D. 祛風(fēng)除濕，溫經(jīng)散寒

E. 溫經(jīng)散寒，除濕止痛

學(xué)員提問：為什么選C？

答案及解析：本題答案為C。

麻黃杏仁薏苡甘草湯證治則：【醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)原創(chuàng)】輕清宣化，解表祛濕。

故本題答案選C。

【內(nèi)經(jīng)】

《素問•陰陽應(yīng)象大論》所述“陽生陰長，陽殺陰藏”，屬于陰陽基本內(nèi)容的（ ）

A. 對(duì)立

B. 交感

C. 互根

D. 互制

E. 轉(zhuǎn)化

學(xué)員提問：為什么選C？

答案及解析：本題答案為C。

陰陽互根，是指一切事物或現(xiàn)象中相互對(duì)立著的陰陽兩個(gè)方面，具有相互依存，互為根本的關(guān)系?！踞t(yī)學(xué)教育網(wǎng)原創(chuàng)】故“陽生陰長，陽殺陰藏”屬于陰陽互根。

故本題答案選C。

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)中醫(yī)內(nèi)科主治醫(yī)師《答疑周刊》2016年第3期（word版下載）