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    口腔檢查病史采集-口腔助理醫(yī)師技能考試輔導(dǎo)

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    口腔檢查病史采集是口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試第一站口腔檢查的輔導(dǎo)精華,由醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編為您整理如下:

    口腔實(shí)踐技能考試輔導(dǎo):口腔檢查病史采集,口腔檢查病史采集是通過醫(yī)師的問診了解患者就診的原因及要求,獲得患者系統(tǒng)病史、口腔專科病史的資料。

    (一)主訴

    主訴是患者就診的主要原因和迫切要求解決的主要問題。主訴的主要內(nèi)容常常是患者感覺不適,如疼痛、過敏、腫脹等;功能障礙,如咀嚼或發(fā)音不便;影響社交活動(dòng)和美觀,如口臭、缺牙、牙折、牙形態(tài)異常、牙變色等。

    (二)系統(tǒng)病史

    著重了解與修復(fù)有關(guān)的諸方面:

    1.與制定修復(fù)治療計(jì)劃有關(guān)的內(nèi)容:如患者在以往就醫(yī)時(shí)是否需抗生素預(yù)防感染,是否需使用激素或抗凝劑等,有無藥物過敏或牙用材料過敏史,是否作過放射治療等。應(yīng)認(rèn)識(shí)到某些系統(tǒng)性疾病可導(dǎo)致支持組織對(duì)修復(fù)體的支持能力降低。

    2.系統(tǒng)疾病在口腔內(nèi)的表現(xiàn):如牙周炎可受糖尿病、絕經(jīng)期、妊娠或抗驚厥藥的影響。另外,有些藥物的副作用可產(chǎn)生類似顳下頜關(guān)節(jié)病的癥或唾液腺分泌的減少。

    3.傳染性疾病史:如乙肝、艾滋病或梅毒等傳染病的患者或攜帶者,可成為交叉感染源,對(duì)醫(yī)務(wù)人員或其他患者構(gòu)成威脅,應(yīng)采取適當(dāng)?shù)念A(yù)防措施。

    (三)口腔專科病史

    一般包括開始發(fā)病的時(shí)間、原因、發(fā)展進(jìn)程以及曾接受過的檢查和治療,對(duì)牙缺失的患者還應(yīng)了解缺失原因及時(shí)間。牙周病所造成的牙缺失的修復(fù)預(yù)后較齲壞或外傷所致的牙缺失差,這是因?yàn)榍罢叩墓墙M織對(duì)義齒的支持能力較弱且吸收較快。

    完整的專科資料包括:

    1.修復(fù)治療情況:是否曾作過牙體或牙列缺損、牙列缺失的修復(fù)。采用哪種修復(fù)方式及其效果,以及現(xiàn)有修復(fù)體使用的時(shí)間等。了解這些情況對(duì)確定治療方案和推斷修復(fù)的預(yù)后有一定的幫助。

    2.牙周病史:是否有牙周病,曾作過哪種治療。

    3.牙體牙髓治療情況:對(duì)無完整的病歷記錄的患者,應(yīng)詳細(xì)詢問牙體牙髓的治療情況,必要時(shí)拍X線片予以確定。

    4.正畸治療情況:有些牙根吸收是由于曾經(jīng)作過正畸治療所致。臨床上應(yīng)注意分析其原因,按照修復(fù)的原則和要求調(diào)整咬合。

    5.口腔外科治療情況:對(duì)預(yù)先作正頜外科后完成修復(fù)的患者,應(yīng)了解外科治療的有關(guān)資料,將外科治療與修復(fù)治療計(jì)劃全面整體考慮。

    6.X線圖像資料:必要時(shí)輔以X線片,了解患者當(dāng)前的有關(guān)情況。患者以前的X線片資料具有重要的參考價(jià)值。

    7.顳下頜關(guān)節(jié)病史:是否曾經(jīng)有顳下頜關(guān)節(jié)疼痛和(或)彈響、神經(jīng)肌肉緊張、疼痛等癥狀,發(fā)病與治療情況如何。

    (四)家族史

    對(duì)于某些與遺傳因素有關(guān)的口腔疾病,如先天無牙、錯(cuò)合畸形、牙周病等,尚需對(duì)患者家庭成員有關(guān)類似疾病作進(jìn)一步了解,為診斷和治療提供參考。

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