日前，“河南省人民醫(yī)院：情景模擬工作坊 助力住培提質量”正式發(fā)布啦，為方便大家查看，醫(yī)學教育網特地為大家整理了以下信息，詳細內容如下：

模擬教學是住院醫(yī)師規(guī)范化培訓中重要的培訓手段。為進一步加強我院住院醫(yī)師臨床思維的培養(yǎng)，提高住培師資模擬教學授課水平，夯實住培教學質量，4月2日，省住培中心徐玉萍主任在醫(yī)學模擬中心1號廳組織舉辦模擬教學工作坊。來自外科、內科、兒科、全科專業(yè)基地的教學骨干師資、住院醫(yī)師以及護理教學人員共50余人參加了本次授課。

此次模擬教學工作坊的內容由社區(qū)綜合急救工作坊、院前綜合創(chuàng)傷急救工作坊和模擬課程開發(fā)三個部分組成。

社區(qū)綜合急救工作坊由6名全科基地三年級住院醫(yī)師和1名護理人員參與演練，教學目標是心肺復蘇的識別和處理，從而了解其臨床處理、接診轉診、實踐技能、醫(yī)學人文和醫(yī)患溝通能力。

院前綜合創(chuàng)傷急救工作坊由1名住院醫(yī)師和1名護理人員參與演練，教學目標是應用仿真模擬人進行綜合創(chuàng)傷的外科院前急救原則，考核對象是外科基地二年級住院醫(yī)師。

在每個模擬病例運行過程中，徐玉萍主任親自上陣扮演SP，并于病例運行結束后，對每位參與人員進行引導式反饋，通過有目的地引入相關問題的情景，刺激學員積極主動思考，從而啟發(fā)和幫助學員掌握、理解臨床知識，提高分析、解決問題的能力，進而提高住院醫(yī)師崗位勝任力。

在最后的模擬課程開發(fā)授課中，徐主任詳細講解模擬教案的設計思路和方法，鼓勵住培師資結合臨床實際，瞄定住培輪轉大綱要求學習的病種，積極撰寫開發(fā)模擬教案，提高住院醫(yī)師的臨床思維能力。

本次工作坊也給到場的住培師資展開了一場生動鮮活的現(xiàn)場模擬教學演示，激勵住培師資提升教學水平，為建設一支高素質、規(guī)范化的模擬帶教師資隊伍打下堅實的基礎。

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