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    臟腑嬌嫩,形氣未充

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    臟腑即五臟六腑。嬌:指嬌弱,不耐攻伐;嫩:柔嫩。形是指形體結(jié)構(gòu),即四肢百骸、肌膚筋骨、精血津液等。氣指各種生理功能活動,如肺氣、脾氣等。充,指充實(shí)。臟腑嬌嫩,形氣未充,是說小兒時期機(jī)體各系統(tǒng)和器官的形態(tài)發(fā)育都未曾成熟,生理功能都是不完善的。

    小兒初生之時,五臟六腑,成而未全,全而未壯,需賴先天元陰元陽之氣生發(fā)、后天水谷精微之氣充養(yǎng),才能逐步生長發(fā)育,直至女子二七14歲,男子二八16歲左右,方能基本發(fā)育成熟。因此,在整個小兒時期,都是處于臟腑嬌嫩,形氣未充狀態(tài)。而且,臟腑嬌嫩,形氣未充的生理特點(diǎn)在年齡越是幼小的兒童,表現(xiàn)越是突出。

    從臟腑嬌嫩的具體內(nèi)容看,五臟六腑的形和氣皆屬不足,但其中又以肺、脾、腎三臟不足表現(xiàn)尤為突出。肺主一身之氣,小兒肺臟未充,主氣功能未健,而小兒生長發(fā)育對肺氣需求較成人更為迫切,因而稱肺臟嬌嫩。小兒初生,脾稟未充,胃氣未動,運(yùn)化力弱,而小兒除了正常生理活動之外,還要不斷生長發(fā)育,因而對脾胃運(yùn)化輸布水谷精微之氣的要求則更為迫切,故顯示脾常不足。腎為先天之本,主藏精,內(nèi)寓元陰元陽,甫生之時,先天稟受腎氣未充,需賴后天脾胃不斷充養(yǎng)醫(yī)學(xué)教育|網(wǎng)搜集整理,才能逐漸充盛,這又與兒童時期迅速長養(yǎng)的需求常顯得不敷所求,故稱腎常虛。

    清代醫(yī)家吳鞠通通過長期臨床觀察,從陰陽學(xué)說出發(fā),認(rèn)為小兒時期的機(jī)體柔嫩、氣血;未充、脾胃薄弱、腎氣未充、腠理疏松、神氣怯弱、筋骨未堅(jiān)等特點(diǎn)可以歸納為:“稚陽未充,稚陰未長者也。”這里,陰,指體內(nèi)精、血、·津液,及臟腑、筋骨、腦髓、血脈、肌膚等有形之質(zhì);陽,指體內(nèi)臟腑的各種生理功能活動。稚陰稚陽學(xué)說進(jìn)一步說明,小兒時期,無論在物質(zhì)基礎(chǔ)還是生理功能方面,都是幼稚嬌嫩和未曾完善的,必須隨著年齡的逐步增長,才能不斷地趨向于健全和成熟。

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