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朱宗涵醫(yī)生介紹:造成這一窘境的是兒科醫(yī)生的嚴重短缺?;颊叨?,醫(yī)生卻嚴重短缺?!?013中國衛(wèi)生統(tǒng)計年鑒》顯示,包括助理醫(yī)師在內(nèi),中國共有執(zhí)業(yè)醫(yī)師261.6萬,其中僅有3.9%是兒科醫(yī)師。中國醫(yī)科大學(xué)盛京兒童醫(yī)院許巍等發(fā)表的研究文章顯示,2012年中國平均每千個兒童只有0.43位兒科醫(yī)師為他們治療,而美國平均每千名兒童則擁有1.46位兒科醫(yī)師。若以此標(biāo)準(zhǔn)衡量,中國兒科醫(yī)師的短缺數(shù)至少達到20萬。此外,原本匱乏的兒科醫(yī)生也存在分布不均的情況,不少四、五線城市相比一、二線城市更為緊缺。本科以上學(xué)歷的兒科醫(yī)生也多集中在大城市專科醫(yī)院和大型綜合醫(yī)院的兒科,而鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院本科學(xué)歷的占比不超過5%,一半以上的兒科醫(yī)生只有中專學(xué)歷。
兒科醫(yī)生之所以短缺,除了兒科苦、累、險,就是目前兒科醫(yī)生收入水平較低,體現(xiàn)不了該工作的價值,也就無法吸引人才。允許自由執(zhí)業(yè),醫(yī)生成為市場的人,醫(yī)療服務(wù)價格和醫(yī)生的收入由市場來決定,或者政府通過購買服務(wù)的方式保障兒童基本醫(yī)療服務(wù)的供給。兒科就變得有利可圖,醫(yī)生可以獲得與勞動相等的報酬,多勞則意味多得??梢詷O大提高醫(yī)生的主動性和積極性。這既有利于兒科醫(yī)生醫(yī)療技術(shù)水平的提高,也有利于改善醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。
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