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    2019二級健康管理師精講習題及答案(五)

    2019-03-07 15:08 醫(yī)學教育網(wǎng)
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    “2019二級健康管理師精講習題及答案(五)”相信這是很多二級健康管理師考生朋友想要知道的事情,為此,醫(yī)學教育網(wǎng)小編整理內(nèi)容如下,希望可以幫到您!

    1、整個醫(yī)院信息系統(tǒng)的核心部分是(A)

    A.臨床診療部分

    B.藥品管理部分

    C.綜合管理與統(tǒng)計分析部分

    D.經(jīng)濟管理部分

    E.外部接口部分

    2、凡是(B)的聲音都稱為噪聲。

    A.生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的聲音

    B.使人感覺到厭煩或不需要

    C.嘈雜

    3、用人單位對采用的技術(shù)、工藝、材料,應當知悉其產(chǎn)生的職業(yè)病危害,對有職業(yè)病危害的技術(shù)、工藝、材料隱瞞其危害而采用的,對所造成的(C)承擔責任。

    A.經(jīng)濟損失B.人身傷害C.職業(yè)病危害后果

    4、對從事接觸職業(yè)病危害作業(yè)的勞動者,用人單位應當按照國務院衛(wèi)生行政部門的規(guī)定組織(A)的職業(yè)健康檢查,并將榆查結(jié)果如實告知勞動者。

    A.上崗前、在崗期問和離崗時

    B.上崗前和在崗期間

    C.在崗期間

    5、在基本倫理原則中,實行知情同意的前提是(A)

    A.同意的能力

    B.信息的告知

    C.信息的理解

    D.自由的同意

    E.得到信息的渠道

    6、健康風險評估和分析是(A)

    A、對個體和群體健康風險的評估和分析

    B、對體檢中心X光機器健康風險的評估和分析

    C、對群體和醫(yī)療機構(gòu)健康風險的評估和分析

    D、對大學生和課堂環(huán)境健康風險的評估和分析

    E、對個體和家庭財產(chǎn)健康風險的評估和分析

    7、通過系統(tǒng)的病人教育有利于控制哮喘病情、減少住院次數(shù),這是由于(C)

    A、疾病是有原因的

    B、疾病是一個有規(guī)律的發(fā)展過程

    C、疾病可導致體內(nèi)發(fā)生一系列變化,并產(chǎn)生各種癥狀和體征

    D、疾病是完整機體的反應,但在一定部位有其特殊變化

    E、疾病破壞了機體內(nèi)的平衡和機體與環(huán)境間的平衡,導致適應環(huán)境能力降低

    8、下面關(guān)于心率的正確陳述是(C)

    A、心率總是隨著運動強度的增加始終成一個線性趨勢增加

    B、每個人的最大心率都等于220減年齡

    C、最大儲備心率百分比可以更準確地反映相對強度

    D、一個人的安靜心率越低,說明其心功能越好

    E、治療心血管病的藥物都可以影響運動中的心率反應

    9、生活方式干預技術(shù)用于促進人們改變生活方式,常用的有(B)

    A、教育,通過一系列的參與式訓練與體驗,培訓個體掌握行為矯正的技術(shù)

    B、鼓勵,通過正面強化、反面強化、反饋促進、懲罰等措施進行行為矯正

    C、訓練,傳遞知識,確立態(tài)度,改變行為

    D、營銷,通過一系列的參與式訓練與體驗,培訓個體掌握行為矯正的技術(shù)

    E、訓練,利用社會營銷的技術(shù)推廣健康行為,營造健康的大環(huán)境,促進個體改變不健康行為

    10、某醫(yī)師選擇了100名被診斷為新生兒黃疸的兒童和同期住院的100名非黃疸兒童,然后調(diào)查他們母親的產(chǎn)科記錄和分娩記錄,以確定各種產(chǎn)前和圍產(chǎn)前的暴露情況,改研究屬于(B)

    A、現(xiàn)況研究

    B、病例對照研究

    C、定群研究

    D、篩檢

    E、隊列研究

    以上是醫(yī)學教育網(wǎng)小編整理的“2019二級健康管理師精講習題及答案(五)”全部內(nèi)容,想了解更多二級健康管理師及資訊,請點擊醫(yī)學教育網(wǎng)。

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