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    小兒口吃的糾正方法

    2019-08-26 15:19 醫(yī)學教育網
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    口吃是小兒的一種常見的語言障礙,表現為講話不流暢、阻塞和重復。孩子在2-3歲時容易發(fā)生口吃,因為此時的幼兒形象記憶的效果高于詞語記憶的效果,也就是說,認識的事物已經很多,但掌握的詞匯較少,且不牢固。當他迫切地想表達自己的意思,一下子又找不到適當的詞匯,再加上發(fā)音器官尚未成熟,對某些發(fā)音會感到困難,而神經系統調節(jié)言語的機能又差,也就容易形成口吃。

    小兒口吃的糾正方法

    精神緊張是一種最容易和最經常誘發(fā)口吃的因素,孩子想要跟別人搶著說話,心一急,就結結巴巴起來了,或是因為父母訓斥,壓制孩子說話、申辨的機會,或別的小朋友很善講,使他想說而沒有機會所引起的。發(fā)現孩子口吃,切不可嚴厲責備,更不能重復學他口吃,應及時幫助孩子矯正口吃,多數小兒的口吃如未養(yǎng)成習慣,處理適當,則矯正效果良好。口吃的矯正療法一般包括心理治療和語言矯正訓練。

    ⒈心理治療:

    家長要為口吃的孩子創(chuàng)造一個愉快安定的環(huán)境,消除其思想負擔,減少患兒的口吃。當孩子有口吃時,不要模仿、嘲笑孩子,不要使周圍人過分注意孩子說話的缺陷,不能表現出急躁情緒和粗暴地中斷小兒講話,父母應多給予安慰和鼓勵,要只當沒那回事,指導孩子說話時放慢速度,降低音量,從容不迫地講,引導孩子樹立克服口吃的自信心。

    ⒉語言矯正訓練

    在心理治療的基礎上,使小兒有信心,自在地呼吸和運用語言器官,才能獲得語言矯正訓練的成功??刹扇∫韵聨追N方法:

    ①讓孩子減慢講話的速度,既可減少口吃,又可使人聽得清楚,當孩子不再有口吃時,再慢慢提高說話速度。

    ②讓孩子說話時降低音量,因為輕柔地說話能防止口吃。

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