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兒童口吃的現(xiàn)象

1、經(jīng)常出現(xiàn)語音或音節(jié)的重復(fù)或延長，影響說話的流暢性。

2、無表達(dá)內(nèi)容障礙。

3、排除抽動癥及其他神經(jīng)系統(tǒng)疾病。因發(fā)音呼吸器官的緊張性痙攣，導(dǎo)致語言節(jié)奏失調(diào)，在激動、恐懼或情緒激動時(shí)更易發(fā)生?？杀憩F(xiàn)為第一字發(fā)音時(shí)發(fā)不出，第一字重復(fù)，話語中途某字發(fā)音障礙，或無意義地重復(fù)發(fā)音等不同形式。

患兒說話時(shí)，可伴有跺腳、擺手、擠眼、歪嘴、口唇顫抖、軀干搖晃等動作。并易因口吃影響產(chǎn)生孤僻、自卑、羞怯等性格，部分患兒常易興奮或激惹，并伴有情緒不穩(wěn)和睡眠障礙等。

兒童口吃現(xiàn)象屬于什么障礙

一般情況下，孩子等到一歲的時(shí)候就開始學(xué)習(xí)說話，但是每一個(gè)孩子的發(fā)育都是不一樣的，有的孩子說話是比較晚，甚至還有的孩子說話是比較早的，而且在說話的過程當(dāng)中，有的孩子是說話比較清楚的，這都是正常的現(xiàn)象，家長是不需要太擔(dān)心的，但是也有一些孩子總會出現(xiàn)口吃的現(xiàn)象，那么兒童口吃現(xiàn)象屬于什么障礙呢？

這就是屬于語言發(fā)育的障礙，在孩子學(xué)習(xí)說話的時(shí)候，家長一定要做好正確的榜樣，家長千萬不能出現(xiàn)口吃的現(xiàn)象，否則就會讓孩子學(xué)習(xí)的，在孩子剛開始學(xué)習(xí)說話的時(shí)候，如果在著急的情況下都會出現(xiàn)結(jié)巴的現(xiàn)象，這都是很正常的，因?yàn)樵诤⒆拥哪X海中語言的詞匯都是非常少的，這些都是需要通過不停的積攢，才可以緩解這種情況的。

家長在孩子說話的時(shí)候，一定要放慢語速，這樣能夠讓孩子在說話的時(shí)，改掉口吃的現(xiàn)象，還能夠讓孩子學(xué)得更加有耐心，同時(shí)在孩子剛開始說話的時(shí)候，一定要讓孩子慢一點(diǎn)說話，家長還不能經(jīng)常催促，一定要等到孩子把一整句話說完以后，家長在說話。

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