如果是選擇了醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師網(wǎng)絡(luò)課程，請一定注意“合理”利用。為什么我要強(qiáng)調(diào)“合理”？往年很多考生反映：“我的網(wǎng)絡(luò)課程都沒聽完呢，就考試了”。的確如此，考慮到全國考生的水平參差不齊，每個(gè)人的薄弱學(xué)科不盡相同，多數(shù)網(wǎng)絡(luò)課程需要考慮到所有考生的需求，因此課時(shí)較長。如果我們不加選擇地聽課，勢必造成上述窘境。合理使用網(wǎng)絡(luò)課程的方法是：根據(jù)考生個(gè)人的體會，選擇自己薄弱的學(xué)科或是沒有搞清楚的知識點(diǎn)，有重點(diǎn)地聽課。而那些你已經(jīng)掌握了的知識點(diǎn)，就沒有必要再聽。畢竟，參加考試的醫(yī)務(wù)人員不是“零起點(diǎn)”，你并不需要把課程從頭聽到尾。