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考試輔導(dǎo)
1、緊緊圍繞該病病程長(zhǎng)、見(jiàn)效慢、易反復(fù)等特點(diǎn),調(diào)整病人情緒、變換心境、安慰鼓勵(lì),使其不斷的振奮精神,頑強(qiáng)的與疾病作斗爭(zhēng),并與生理護(hù)理相結(jié)合,做到身心積極效應(yīng)相互促進(jìn)。如病人除口服及外涂藥物外,有的還需靜脈給藥或封閉治療,這對(duì)那些痛閾低的病人來(lái)說(shuō)也常常引起焦慮或恐懼,所以安排技術(shù)熟練的護(hù)士能常常取得病人的信賴(lài),說(shuō)明其中也包含了心理護(hù)理。
2、介紹治療效果好的病例,形成積極的心理暗示。醫(yī)。學(xué)教育網(wǎng)搜集整理向患者介紹治療效果明顯或治愈的病例,讓病人看到希望,增強(qiáng)病人戰(zhàn)勝疾病的信心。
3、營(yíng)造輕松氛圍,轉(zhuǎn)移患者注意力,減輕憂郁。夜間和精神緊張時(shí)病人劇癢癥狀會(huì)加劇,所以,根據(jù)患者的不同情況,指導(dǎo)其多參加必要的活動(dòng),如欣賞音樂(lè)、看電視、繪畫(huà)等,培養(yǎng)多方面興趣愛(ài)好,轉(zhuǎn)移注意力,放松精神,以減少焦慮和憂郁情緒,促進(jìn)康復(fù)。