護理管理之護理查房內(nèi)容：

　　1.全體病員的整體護理質(zhì)量

　　由分管護士口頭熟練匯報病人情況，提出病人目前存在的護理問題（包括依據(jù)）和護理措施（包括措施落實情況）。主管護士根據(jù)病情分析護理問題是否恰當正確，護理措施是否切實可行，并當場反饋護理效果。

　　2.護理規(guī)章制度和技術(shù)操作常規(guī)的執(zhí)行情況

　　要求分管護士要有熟練的操作技術(shù)，掌握操作的目的步驟，預見可能出現(xiàn)的問題及應變措施。如護理體檢歷來是護理工作中的薄弱環(huán)節(jié)，也不為臨床護士所重視，臨床護士往往有抄襲醫(yī)生體檢記錄的傾向醫(yī)學教育|網(wǎng)整理搜集。為了強化護理體檢意識和統(tǒng)一規(guī)范程序，我們在三級護理查房中加入了護理體檢的內(nèi)容，收到了良好的臨床效果。

　　3.有關(guān)疾病和手術(shù)前后以及出院康復的健康教育

　　健康教育是醫(yī)院工作的重要組成部分，也是臨床護士的基本職責之一。我們要求分管護士在查房前完成各種宣教工作。護理查房時病人復述有關(guān)疾病和手術(shù)前后以及出院康復的健康教育知識，或者演示床上翻身活動及咳嗽咳痰的正確方法等等，以檢查臨床健康教育的實效，達到查漏補缺的目的。學歷以及素質(zhì)參差不齊，護理查房讓大家將壓力變?yōu)橹鲃訉W習的動力，打破了醫(yī)護附屬型關(guān)系，變?yōu)獒t(yī)護合作型，病人發(fā)生問題，醫(yī)療和護理可以從不同的角度對某個病例進行討論，制定出合理的治療和護理措施。并將新出現(xiàn)的問題進行研究總結(jié)。從而推動護理學的發(fā)展。