每個人的氣質(zhì)各不相同，依照性格特點來對號入座選擇適合自己的方向通常會事半功倍，考研復試也同樣如此，2013年考研剛剛結(jié)束，但初試結(jié)束也是復試的開始，忙碌了一年的考研復習尚未畫上休止符，復試備考相比而言更為重要。這里為大家總結(jié)另類考研復試準備，通過對比性格特點揚長避短，繼而順利成功晉級考研復試成功名列。

興奮型：

興奮型的人通常感受性較弱，耐受性、可塑性較強；行為反應迅速、敏捷；有極強的韌勁克服困難；但理解問題有粗枝大葉不求甚解的傾向。這類考生在復試時可能出現(xiàn)這樣的狀況：比如說話語速過快、語氣較沖，堅持己見，面對面試老師提出的看法也毫不妥協(xié)，致使整個復試過程緊張異常，導致最終失利。

其實復試之所以采用面試方式，在于在考察同學們的應變能力的同時也關(guān)注同學們的綜合素質(zhì)問題，興奮型的考生會給人難以接受他人意見的印象，最終與成功失之交臂?？缈冀逃佳袕驮囍笇埨蠋熃ㄗh這類性格的考生在復試的過程中，語速盡量放緩，注意答題邏輯性、條理性；善于接納老師提出的意見，多一些贊同意見，少一些反對意見，態(tài)度謙遜柔和些。

在日常的學術(shù)討論中，大家彼此有不同的觀點這很正常，但是在面試的過程中，考察的不僅僅是學生的專業(yè)知識，同時也在觀察考生的個人素養(yǎng)，對批評的態(tài)度，對不同看法的包容度。一個能夠與人合作、態(tài)度謙虛但也有自己觀點的學生會是所有導師都青睞的好學生。

多動型：

多動型的人通常有很強的耐受性、敏捷性和可塑性，反應速度快，感受性較弱。善于交際，機敏善辯。思維靈活，主意多，做事常表現(xiàn)出較強的工作能力和較高的辦事效率，對外界事物有廣泛的興趣，個性具有明顯的外向性。

盡管導師都喜歡頭腦靈活多變、想法多樣化的學生，但科研工作畢竟是一項相對枯燥、單一的生活，沒有持之以恒的毅力很難堅持，因此耐得住寂寞同樣是導師對學生的要求之一。多動型的學生往往容易過于自信，而輕視復試準備。

在面試過程中，這類人在準備復試的過程中一定要加強穩(wěn)定性訓練。對復試中可能遇到的每一個問題都盡可能深入、系統(tǒng)的思考，切莫想到什么就說什么，尤其是缺乏實質(zhì)性內(nèi)容的話。在準備專業(yè)知識的復習時加強深度和嚴謹性，盡量讓自己的回答有理有據(jù)，值得推敲。盡量做到回答自己熟悉的問題時話說的不要太滿；而在回答自己不熟悉的問題時，要謙遜、坦誠自己的不足，不要不懂裝懂。

沉默型：

沉默型的人通常感受性弱，可塑性、興奮性也弱，但耐受性強；有自制力、有耐心；但一般不易接受新生事物、難以迅速適應環(huán)境變化；喜沉思，做事前都習慣深思熟慮。這類人注意力容易集中而不易被分散，比較適合相對枯燥的科研生活。但由于這類人不善于表達自己，也不急于表現(xiàn)自身，這些優(yōu)點在短短的面試時間內(nèi)并不容易體現(xiàn)，很容易錯失良機。

跨考教育考研復試指導的張老師建議此類考生，在準備復試過程中一定要訓練自己的語言表達能力和反應速度。平時注意提高語速，爭取說話簡潔扼要并帶有積極向上的情緒最優(yōu)；同時在思考問題的時候要加快速度，莫追求完美而拖延時間，給導師反映遲鈍的印象。

敏感型：

內(nèi)向型的人通常感受性很強，耐受性、可塑性也都很弱；很少喜歡表現(xiàn)自己，不善交際；新環(huán)境里容易緊張；具有高度情緒易感性，情緒體驗方式少，但體驗深刻、強烈而持久且不顯露。

這類考生通常相當聰明，其洞察力、深思性和批判性是上面幾種型學生所難以企及的。但由于生性敏感，他們的自信心往往受周圍環(huán)境影響較重，通常表現(xiàn)不夠自信?？缈冀逃萄袕埨蠋熃ㄗh這類考生在準備考研復試時多搜集復試相關(guān)信息，多與其他同學交流，切莫閉門造車。

另外最重要的一點就是在日常多嘗試在人群前大聲講話，并保持眼神堅定、挺直腰桿；復試過程中也要經(jīng)常對自己進行積極的心理暗示，提升自己的情緒狀態(tài)，相信自己、敢于表達自己的看法；當復試中出現(xiàn)一些小問題時不要過分在意，更不要自責，堅定地堅持到最后，相信勝利一定屬于自己。

總之無論考生屬于哪種性格，根據(jù)自己的性格揚長避短準備考研復試，一定能夠成功晉級復試。最后提醒大家，在準備復試的時候還要注意外在形象得體大方，在復試前注意檢查自己的儀表，仔細查看所需要的各方面材料是否已經(jīng)準備齊全，不要急于上路或丟失重要材料。