評估內容如下：

1.首先讓患兒將其感到恐怖、焦慮的原因告訴你。

2.評估患兒的焦慮、恐怖是否屬于正常范圍，是否符合他們的年齡發(fā)展水平，父母的哪些行為促使他們發(fā)生恐懼，哪些行為減少他的焦慮、恐懼。

3.是否存在焦慮，恐怖的行為或軀體方面的表現。如心悸、面色蒼白、口干、出汗、尿頻、惡心等植物神經系統(tǒng)紊亂的癥狀。

4.評估交談時的情況醫(yī)學教育|網搜集整理，言談是否表現出恐懼，有無恐懼的行為或軀體方面的表現，其面部表情，聲調和身體姿勢等，與他用語言表述的恐懼強度是否符合。

5.是否存在與父母分離，日常生活發(fā)生改變，擔心親人遭受意外，害怕他們一去不復返而出現焦慮、恐懼、拒絕上學。

6.與患兒交談時是否能順利進行有無退縮、膽怯、害羞。