1.對兒童患者

　　對嬰幼兒患者首先要注意和家長溝通，取得家長的主動配合，在注射過程中，可囑患兒家長用撫慰的語言和動作安撫患兒，增強(qiáng)患兒的安全感，從而減輕患兒疼痛，順利完成治療工作。學(xué)齡兒童，在生理上雖能獨(dú)立承擔(dān)注射過程，但是心理上仍然存在著緊張、恐懼心理，部分患兒還有反抗心理，對此，護(hù)士要用和藹可親的語言給予鼓勵或用現(xiàn)身說法來激勵孩子的“英雄氣概”，使其產(chǎn)生不怕疼的英勇行為，醫(yī).學(xué)教育網(wǎng)搜集整理從而自愿接受治療，同時要注意轉(zhuǎn)移孩子的注意力，觀察患兒的病情并盡量滿足需要，注射時動作要輕、穩(wěn)、準(zhǔn)、快，讓患兒對護(hù)士有一種親切感，信任感。切忌用威脅，恐嚇的方法強(qiáng)制患兒，以免產(chǎn)生逆反心理，破壞護(hù)士的形象，對下次治療產(chǎn)生不良影響。

　　2.對青年患者

　　青年人身強(qiáng)力壯，朝氣蓬勃，自我意識獨(dú)立感較強(qiáng)，對疼痛也比較敏感。對此，護(hù)士可以通過交談分散其注意力，減輕疼痛。年輕女患者尤其少數(shù)民族的女患者往往有羞怯心理，對疼痛敏感呻吟，護(hù)士要用耐心、細(xì)心、和藹可親的態(tài)度做好安撫工作，使病人于良好的心理狀態(tài)下接受治療。

　　3.對中老年患者

中老年人閱歷深，生活經(jīng)驗(yàn)豐富，對年輕護(hù)士不信任或?qū)λ幬锊涣挤磻?yīng)顧慮重重，加之中年以后各器官逐漸老化，對藥物的吸收慢，注射后易形成硬結(jié)，尤其是老年人，醫(yī).學(xué)教育網(wǎng)搜集整理多喪失獨(dú)立感，對此，護(hù)士態(tài)度要和藹可親，熱情接待，給病人以安全感和信任感，解除病人的思想顧慮，取得合作。注射前可與病人輕松交談，分散其注意力，使其肌肉松弛，易于進(jìn)針。注射時要選擇好進(jìn)針部位，避開硬結(jié)，做到兩快一慢，即進(jìn)針和拔針要快，推藥要慢。對刺激性強(qiáng)的藥物，針頭宜粗長些，且進(jìn)針要深，否則易造成硬結(jié)和疼痛。