護(hù)士360度考核結(jié)果：

1、表現(xiàn)好+潛能大：給予額外關(guān)注和發(fā)展機(jī)會(huì)

在此區(qū)間內(nèi)的管理人員在崗績(jī)效水平高、內(nèi)部評(píng)價(jià)好，并且其顯示出較大的管理潛能，這表明該人員可以在更高的職位擔(dān)負(fù)起更重要的職責(zé)，因此可給予額外的關(guān)注和發(fā)展機(jī)會(huì)。

2、表現(xiàn)差+潛能大：改善工作行為，了解個(gè)人發(fā)展意愿

在此區(qū)間內(nèi)的管理人員屬于管理潛能大但是在目前工作崗位上表現(xiàn)一般的人員。對(duì)于這類人員，要重點(diǎn)分析工作績(jī)效不高背后的原因：是崗位不適合，還是工作動(dòng)力不強(qiáng)？找出原因后，有針對(duì)性地改善造成該人員績(jī)效一般的負(fù)面因素，以發(fā)揮該員工潛在的管理才能。

3、表現(xiàn)差+潛能?。宏P(guān)注個(gè)人工作動(dòng)機(jī)、態(tài)度，探究原因

這類管理人員在當(dāng)前工作崗位上績(jī)效不高，并且發(fā)展?jié)摿σ蚕鄬?duì)欠缺，因此可以判斷該人員不適宜繼續(xù)擔(dān)任現(xiàn)有職能。對(duì)于此類管理人員可以考慮對(duì)其工作動(dòng)機(jī)和工作態(tài)度進(jìn)行關(guān)注，探究績(jī)效不高的主觀原因。醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理排除主觀原因后也可以對(duì)其進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)提高管理技能，使其符合現(xiàn)任崗位要求，或適當(dāng)減少其管理職能。

4、表現(xiàn)好+潛能?。褐匕l(fā)展本崗位技能，做好傳幫帶

在此范圍內(nèi)的管理人員在現(xiàn)有工作崗位上能夠發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，獲得良好的績(jī)效水平，但發(fā)展?jié)摿σ话?，因此適宜將其穩(wěn)定在現(xiàn)有崗位，讓其最大程度發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)，起到傳幫帶的作用。