“醫(yī)療突發(fā)事件應(yīng)急能力培訓(xùn)”相信是準(zhǔn)備參加醫(yī)學(xué)生崗前培訓(xùn)的朋友比較關(guān)注的事情，為此，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編整理內(nèi)容如下，希望可以幫到您！

醫(yī)療突發(fā)事件應(yīng)急能力培訓(xùn)：根據(jù)各科室的特點，制定相應(yīng)科室的模擬突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案，醫(yī)務(wù)科將根據(jù)各科室制定預(yù)案的情況，進行突擊模擬演練，提高醫(yī)務(wù)人員應(yīng)對突發(fā)醫(yī)療事件的能力，使得在發(fā)生醫(yī)療突發(fā)事件時，能夠及時、有效的應(yīng)對，節(jié)約時間，達到全院統(tǒng)一協(xié)調(diào)，齊心協(xié)力、忙而不亂，協(xié)調(diào)全院的資源處理突發(fā)事件，提高處理突發(fā)事件的成功率。

1、加強“120”急救站建設(shè)，增加急診搶救設(shè)備，提高急救人員的救治能力。

2、各科室制定本科室相關(guān)突發(fā)事件的處理應(yīng)急預(yù)案，并根據(jù)預(yù)案制定相應(yīng)的模擬拉練方案。科室組織人員進行培訓(xùn)，是每一位醫(yī)療人員均了解突發(fā)事件的處理流程。

3、醫(yī)務(wù)科將不定期的組織分管院長、相關(guān)科室專家對各科室進行模擬拉練。

4、及時對模擬演練方案進行修正，使其更適合科室突發(fā)事件，達到訓(xùn)練醫(yī)務(wù)人員處理突發(fā)事件能力的作用。

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