為了幫助參加醫(yī)師分階段考試的考生順利復(fù)習(xí)，醫(yī)學(xué)教育|網(wǎng)告訴大家一些復(fù)習(xí)方法，希望對(duì)大家有所幫助。

一、堅(jiān)定一個(gè)信念

要樹(shù)立通過(guò)醫(yī)師分階段考試的必勝信念。求其上，得其中；求其中，得其下；求其下，必?cái)??？荚嚱^不僅僅是拼智力、拼體力，非智力性因素在考試當(dāng)中占有舉足輕重的地位。必勝的信念是整個(gè)考試過(guò)程中的一盞指路明燈，有了這個(gè)強(qiáng)大精神支柱，以后的許多困難都不在話下。

二、實(shí)施兩個(gè)同步

做到復(fù)習(xí)計(jì)劃與實(shí)施步驟同步。我們要有月安排，周計(jì)劃，日目標(biāo)，雖然我們很多人從小都在重復(fù)著這種無(wú)聊、幼稚又沒(méi)用的工作，但至少貼在床頭書(shū)桌上的日歷可以提醒你：每天的碌碌無(wú)為都是金錢(qián)的代價(jià)和精神的折磨。在記憶及復(fù)習(xí)時(shí)要求做到眼、耳、手、腦同步。養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣，盡管有各種不同版本的筆記，但即使打印一百遍也依然是別人的筆記。

三、突出四個(gè)重點(diǎn)

1、通讀教材。

2、熟讀重點(diǎn)法條。

3、做適當(dāng)?shù)脑囶}訓(xùn)練。通過(guò)做試題，不但可以體味考試重點(diǎn)、難點(diǎn)、?？键c(diǎn)，而且能夠把握命題風(fēng)格、題型。這樣一來(lái)，應(yīng)考能力得到加強(qiáng)，復(fù)習(xí)方向就會(huì)更加明確，大大節(jié)省時(shí)間。

4、學(xué)會(huì)歸納。把相近、相反、相同的知識(shí)點(diǎn)或者制度進(jìn)行比較，并找出其中容易遺忘的，或者比較容易引起誤解的，把它們?nèi)ζ饋?lái)。到最后，該記憶的東西，就會(huì)顯得越來(lái)越少了，并且學(xué)會(huì)根據(jù)時(shí)間、空間進(jìn)行紅線串珠歸納總結(jié)，把教材“由厚變薄”！