11月17日—18日，國家臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格分階段考試實證研究第一階段考試工作總結會在我校召開。會議總結了2015年分階段考試第一階段考試的實證研究工作，討論和完善第一階段考試方案，并研究2016年實證研究工作方案。

國家衛(wèi)生計生委醫(yī)考辦主任、國家醫(yī)學考試中心主任李建國，教育部高教司副司長宋毅，國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)司認證中心主任楊金生，國家衛(wèi)生計生委醫(yī)考辦副主任、國家醫(yī)學考試中心副主任王縣成，國家醫(yī)學考試中心副主任劉蓉，國家衛(wèi)生計生委科教司教育處處長陳昕煜，國家中醫(yī)藥管理局醫(yī)政司民族醫(yī)藥處處長趙文華，人民衛(wèi)生出版社總編輯杜賢，浙江省衛(wèi)生計生委醫(yī)政醫(yī)管處副處長孫建偉，以及14所試點院校、30所受邀院校和相關考區(qū)醫(yī)師資格考試辦公室負責同志等160多人出席會議。

校長呂帆在會上致歡迎詞。她代表學校熱情歡迎大家的到來，并介紹了溫州的基本情況以及我校的辦學歷程和發(fā)展現(xiàn)狀。

李建國在講話中指出，傳統(tǒng)的醫(yī)師資格考試模式在我國實行了17年，已逐漸顯示出其不能適應深化醫(yī)藥體制改革和時代發(fā)展需要等不足，我們的醫(yī)學教育培養(yǎng)質量還有進一步提升的空間，尤其是醫(yī)學生職業(yè)素質和實踐能力還需提高。他說，面對醫(yī)學教育領域深刻變化的新趨勢以及醫(yī)學領域變化的新趨勢，以問題和需求為導向的臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格分階段考試模式改革研究在歷時四年完成理論研究后，今年開展了實證研究。李建國認為，必須認真總結我國醫(yī)師考試的經驗，借鑒國外考試的先進模式，緊密結合我國基本國情，選擇一種相對公平公正可信有效的考試模式，并用科學有效的方法來檢驗醫(yī)師的水平，有效地控制準入質量，這對于推動我國醫(yī)學教育事業(yè)，保障人民群眾生命健康安全具有很現(xiàn)實的長遠意義。

宋毅認為，執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試分階段考試改革符合全球醫(yī)師資格考試的國際趨勢和醫(yī)生教育發(fā)展的趨勢，符合我國醫(yī)學生教育改革發(fā)展的新需要，有利于推動我國醫(yī)學教育、教學的改革，有利于醫(yī)學院校教育質量的監(jiān)控，有利于院校教育和畢業(yè)后教育的有效銜接，有利于保證醫(yī)學生實習實踐合法性。他指出，著眼于未來，醫(yī)學教育要立足于我國基本國情，以衛(wèi)生事業(yè)需求為導向，以崗位勝任力培養(yǎng)為核心，深入推進人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新，顯著提升醫(yī)學生職業(yè)素養(yǎng)和臨床實踐能力，著力加強醫(yī)學教育質量保障體系建設，加快實現(xiàn)標準化、規(guī)范化的醫(yī)學人才培養(yǎng)體系，為健康中國建設提供強大的人才保障。宋毅強調，未來教育部將積極致力于建立醫(yī)學人才培養(yǎng)與衛(wèi)生計生行業(yè)人才需求的供需平衡機制，優(yōu)化醫(yī)學教育結構，改革臨床醫(yī)學五年制人才的培養(yǎng)，加快面向基層的全科醫(yī)學人才培養(yǎng)，加快高層次臨床醫(yī)學人才培養(yǎng)的改革與實踐，加快構建質量評價保障體系。

楊金生則指出，要依托我國深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的大環(huán)境，借助國家推進醫(yī)教協(xié)同工作這一契機，立足于我國目前醫(yī)學教育以及醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的實際，全面系統(tǒng)地規(guī)劃好醫(yī)學教育以及相關的評價考核體系。

陳昕煜回顧了執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格分階段考試前期研究和實證研究的情況，指出了其意義所在，并介紹了醫(yī)教協(xié)同、住院醫(yī)生規(guī)培以及?？漆t(yī)生培養(yǎng)等方面的相關情況。她指出，我國近年在醫(yī)師培養(yǎng)和考核方面做了大量卓有成效的工作，未來將進一步深入推進。

王縣成在會上介紹了醫(yī)師資格考試目前面臨的形勢和任務，以及近年來在這些領域所做的工作。他認為醫(yī)學教育和評價要以崗位勝任力為導向，盡快統(tǒng)一醫(yī)學教育的出口標準和行業(yè)準入標準，研究梳理醫(yī)學教育各階段的功能和任務，確定核心課程、教材和考試大綱等，進一步完善各階段考試的功能，充實醫(yī)教考協(xié)同機制的內涵。

會上，國家醫(yī)學考試中心的何懼處長、張穎處長、溫吉元處長分別圍繞臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格分階段考試實證研究中的試題開發(fā)工作、考試組織實施工作和考試結果分析等主題在會上作了總結發(fā)言。

今年4月底，國家衛(wèi)生計生委、教育部、國家中醫(yī)藥管理局、國家醫(yī)學考試中心等部門牽頭，在全國167所醫(yī)學院校中選取14所包括我校在內的醫(yī)學院校作為首批國家臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格分階段考試實證研究試點單位開展實證研究相關工作。會上，這14所試點學校的教學工作負責人分別介紹了本校該項工作的開展情況以及研究成果。

本次會議還舉行了三場專題研討，圍繞臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格分階段考試實證研究的考試設計方案、考務組織工作、考試數(shù)據(jù)分析與反饋三個主題展開專題研討。

會議期間，與會人員參觀了我校茶山校區(qū)以及我校附屬第一醫(yī)院。