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    多動(dòng)癥兒童有3種主要表現(xiàn)

    多動(dòng)癥的表現(xiàn)五花八門,但最主要的是以下3個(gè)方面。

    注意力缺損

    這是判斷為多動(dòng)癥的必備條件。具體表現(xiàn)為:①集中時(shí)間短。一般2~3歲時(shí)專注時(shí)間為10~12分鐘,5~6歲時(shí)達(dá)12~15分鐘,7~10歲時(shí)為20分鐘,10~12歲為25分鐘。但是如果從事自己感興趣的活動(dòng),注意力集中的時(shí)間可大大延長(zhǎng),而多動(dòng)癥的孩子,專注的時(shí)間明顯縮短,因此每節(jié)課聽了5~10分鐘就堅(jiān)持不下去了,做事虎頭蛇尾,有始無終。②穩(wěn)定性差。也就是需要用意志控制的主動(dòng)注意力(如上課聽講)明顯減退,而不受意志控制的被動(dòng)注意力(如上課時(shí)室外突然傳來吵鬧聲,大家不約而同地把頭轉(zhuǎn)向窗外)則有所增強(qiáng),因此該聽的課不聽,不該關(guān)心的事卻極為關(guān)心,作業(yè)做做停停,速度極慢。③注意的選擇性差。往往不能從同時(shí)收到的各種刺激中選擇出最重要的刺激,并指導(dǎo)行動(dòng),因此做事雜亂無章,毫無計(jì)劃可言。

    活動(dòng)過度

    這也是本病的重要表現(xiàn)之一(但有10%的患兒并無多動(dòng)),主要特點(diǎn)是:①動(dòng)作數(shù)量增多,終日不停,但性質(zhì)不變,不像精神病人那樣動(dòng)作怪異、舉止失常,也不像低智小兒那樣動(dòng)作笨拙、呆頭呆腦。②行為無計(jì)劃、無系統(tǒng)、無目的,想到什么就干什么,從不考慮后果,因此容易發(fā)生意外。③行為多動(dòng)難以控制,不受到環(huán)境的約束,因此,任憑父母的打罵、老師的批評(píng)都改不了。

    自控力差

    不能耐心傾聽別人說話,喜歡插嘴,不遵守游戲規(guī)則和秩序,譬如一起參加追悼會(huì),當(dāng)哀樂響起,眾人默哀時(shí),他會(huì)突然哈哈大笑,引發(fā)眾怒。當(dāng)他有所要求時(shí),必須得到滿足,否則會(huì)表現(xiàn)出劇烈的情緒波動(dòng)甚至動(dòng)手打人。有時(shí)患者本人也會(huì)感到“我就是控制不住自己”。

    PS:其他如學(xué)習(xí)困難、品行問題、社交問題、情緒問題等,往往都是由上述3個(gè)因素引起。

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